Полный синтаксический разбор, анализ и схема сложного предложения с разными связи

Порядок разбора1.  определить тип предложения по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное).2.  определить тип предложения по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное).3.  найти грамматические основы в предложении и доказать, что оно сложное.4.  определить средства связи простых предложений в  составе сложных (союзы, союзные слова, интонация) и установить тип данного сложного предложения (сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное, предложение с разными связи). 5.  если предложение  сложносочиненное, то охарактеризовать смысловые отношения между составляющими его простыми; указать средства связи между простыми предложениями. если предложение  сложноподчиненное, то назвать главное и придаточное; указать средства связи между простыми предложениями и вид придаточного. если предложение  бессоюзное, то определить смысловые отношения между составляющими его простыми. если предложение  с разными связи, то выделить смысловые части. каждую часть разобрать как соответствующее простое или сложное предложение.6.  составить схему предложения и объяснить постановку знаков препинания.образцы разбора             1)  лодка колыхалась на волнах, шаловливо плескавшихся об ее борта, еле двигалась по темному морю, а оно играло все резвей и резвей  (горький). предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочиненное, состоит из двух простых, связанных между собой интонацией и  сочинительным противительным союзом  а. первое простое предложение  лодка колыхалась на волнах, шаловливо плескавшихся об ее борта, еле двигалась  по темному морю; второе  —  оно играло все резвей и  резвей.  грамматическая основа первого предложения  —  лодка  колыхалась, двигалась, грамматическая основа второго предложения  —  оно играло. между простыми предложениями в составе сложного отношения противопоставления.             между простыми предложениями перед союзом  а  ставится запятая, в конце повествовательного предложения  — точка.

опорные (ключевые) слова – это слова текста, в которых заключен смысл всего высказывания. Опорные слова, передающие самые важные элементы текста понять, о чем говорится в тексте. С опорных слов можно понять тему текста и его главную мысль, определить хронологию событий.

Объяснение:

Смотреть что такое "опорное слово словосочетания" в других словарях: главное слово словосочетания — (опорное, стержневое) слово словосочетания. Слово, занимающее синтаксически независимое положение и подчиняющее себе другое слово (другие слова) в данном словосочетании, образующее его синтаксический центр смысла

1.   одно море гудело ровно, победно и, казалось, все величавее в сознании своей силы.  можно и вот это ( как главную мысль назвать)-   чувствовалось, что в этом безлюдном месте властно царит теперь ночь поздней осени и старый большой сад, забитый на зиму дом и раскрытые беседки по углам ограды были жутки своей заброшенностью.а лучше два предложения объединить как пример контраста в природе художественные средства  .1.эпитеты (величавый ропот,беспорядочный гул,тревожной .сонной ночи,мрачным островом,мягкой свежестью,влажный шум , жадным и бешеным прибоем  ) 2.сравнения ,метафорические сравнения .(белея гривами пены ,, гул старых тополей за оградой сада, мрачным островом выраставшего на скалистом прибрежье,к сверкающему пеной прибою,долетающие до нас волны с грохотом пушечных выстрелов рушились на берег,  крутились и сверкали целыми снежной пены,   скользя по мокрым глинистым тропинкам  ) 3.метафоры(  ропот, в котором чувствовалась огромная тяжесть воды,царит теперь ночь поздней осени, были жутки своей заброшенностью,  одно море гудело ровно, победно и, казалось, все величавее в сознании своей силы,до глубины души проникающей) 4 .олицетворения (в  сонной ночи,беспокойно дремавших садах  , играло море,5.есть явление во всем тексте .( нагнетание согласных шипящих звуков для передачи шума морской стихии)- это моё мнение