(1) они пошли в сад и сели там на скамью под старым клёном, как четыре года назад. (2) были темно. (3) - как же вы поживаете? спросила екатерина ивановна. (4) - ничего, живем понемножку, - ответил старцев. (5) и я ничего не мог больше придумать. (6) . (7) я волнуюсь, - сказала екатерина ивановна и закрыла руками лицо, - но вы не обращайте внимания. (8) мне так хорошо дома, я так рада видеть всех и не могу привыкнуть. (9) сколько воспоминаний! (10) мне казалось, что мы будем говорить с вами без умолку, до утра. (11) теперь он видел близко её лицо, блестящие глаза, и здесь, в темноте, она казалась моложе, чем в комнате, и даже как будто вернулось к ней ее прежнее детское выражение. (12) и в самом деле, она с наивным любопытством смотрела на него, точно хотела поближе разглядеть и понять человека, который когда то любил её так пламенно, с такой нежностью и так несчастливо; её глаза его за эту любовь. (13) и он вспомнил всё, что было, все малейшие подробности, как он бродил по кладбищу, как потом под утро, утомлённый, возвращался к себе домой, и ему вдркг стало грустно и жаль прошлого. (14) в душе затеплился огонек. (15) - а помните, как я провожал вас на вечер в клуб? - сказал он. (16) - тогда шёл дождь, было (17) огонёк все разгарался в душе, и уже хотелось говорить, жаловаться на (18) - эх! - сказал он со вздохом. (19) - вы вот спрашиваете, как я поживаю. (20) как мы поживаем тут? (21) да никак. (22) старимся, полнеем, опускаемся. (23) день да ночь - сутки прочь, жизнь проходит тускло, без впечатлений, без (24) днём нажива, а вечером клуб, общество картёжников, алкоголиков, хрипунов, которых я терпеть не могу. (25) что хорошего? (26) - но у вас работа, благородная цель в жизни. (27) вы так любили говорить о своей больнице. (28) я тогда была какая-то странная, воображала себя великой пианисткой. (29) теперьвсе барышни играют на рояле, и я тоже играла, как все, и ничего во мне не было особенного; я такая же пианистка, как мама писательница. (30) и конечно, я вас не понимала тогда, но потом, в москве, я часто думала о вас. (31) я только о вас и думала. (32) какое это счастье быть земским врачом, страдальцам, служить народу. (33) какое счастье! - повторила екатерина ивановна с увлечением. (34) - когда я думала о вас в москве, вы представлялись мне таким идеальным, (35) старцев вспомнил про денежные купюры, которые он по вечерам вынимал из карманов с таким удовольствием, и огонёк в душе погас. (36) он встал, что бы идти к дому. (37) - вы лучший из людей, которых я знала в своей жизни, - продолжала она. (39) - мы будем видеться, говорить, не правда ли? (40) обещайте мне. (41) я не пианистка, на свой счет я уже не и не буду при вас ни играть ни говорить о музыке. (42) когда вошли в дом и старцев увидел при вечернем освещении её лицо и грустные, , испытующие глаза, обращённые на него, то почувствовал беспокойство и подумал опять: "а хорошо, что я тогда не женился". (43) он стал прощаться (по а. п. чехову*) а28 какое высказывание не соотносится с содержанием текста и мнением его автора? 1) "в чем смысл жизни? служить другим и делать добро" (аристотель) 2) "человек родится, чтобы жить в судорогах беспокойства и летаргии скуки." (вольтер) 3) "жизнь ничего не дарует без тяжких трудов и волнений" (гораций) 4) " в жизни не в том, чтобы быть на стороне большинства, а в том, чтобы жить согласно с внутренним, сознаваемым тобой законом". (марк аврелий) а29 какое из перечисленных ниже утверждений является ошибочным? 1) в отрывке текста присутствуют все типы речи. 2) предложения 11 - 12 содержат описание. 3) в предложении 35 говорится о переломе в состоянии и настроении героя отрывка. 4) предложение 42 раскрывает позицию автора. а30 укажите предложение в котором используется фразеологизм. 1) 10 2) 12 3) 17 4) 41 в1 укажите способ образования слова нажива из предложения 24. в2 из предложения 30 выпишите наречия. в3 укажите тип подчинительной связи в словосочетании ёё выражение в предложении 11 в4 среди предложений 35 - 43 найдите предложения с простым глагольным сказуемым. напишите номера этих предложений в5 среди предложений 35 - 43 найдите предложение с обособленным определением. напишите его номер.