Какое одно и тоже слово надо вписать в каждый горизонтальный ряд клеток, что получились новые слова? . . омка . . оска . . ено . . ив . . е . . очка . . учка

Пол. . омка пол. . оска .пол  . ено .пол  . ив .пол  . е .пол  . очка .пол  . учка

Мои одноклассники веселые и озорные.они каждую перемену играют в догонялки,бегают по коридорам.я тоже вместе с ними люблю бегать,играть веселиться.когда кто нибудь идет к доске специально падает чтобы было смешно.другой пока учитель отварачивается пишет на доске,рисует или просто кривляется.девочки наши разные записки а мальчики пытаются их забрать.когда учитель выйдет из класса,тут сразу же начинается цирк,кто то прыгает по партам,кто то пуляется карандашами,кто то включает музыку,а другие смеются своей компании громким и смешным смехом и удивляются почему их никто не слышит.потом заходит учитель и все встает на свои места и то несовсем.в столовой все пуляются хлебом болтают во все горло и никто не следует словам учителя когда я ем я глух и нем.когда мы ходим на экскурсии все бегают,прыгают и прикалываются.наш класс веселый.

Тревожная (тре-вож-ная) т[т]согл., глух., тв. р[р']согл., звон, мягк. е[и]гл.,безудран. в[в]согл.,звон.,тв. о[о]гл.,ударн.. ж[ж]согл.,звон., тв. н[н]согл.,звон.,тв. а[а]гл.,ударн.     [й']согл., звон.,тв. я     [а]гл., безударн., 9 букв,10 звуков н  [н']   - согласный, мягкий, звонкий, е  [и]   - гласный, безударный и  [и]   - гласный, безударный з  [з]   - согласный, твердый, звонкий, в  [в']   - согласный, мягкий, звонкий,  е  [е]   - гл.,ударн.  с  [з]   - согласный, твердый, звонкий,  т  [д]   - согласный, твердый, звонкий,  н  [н]   - согласный, твердый, звонкий, о [о]   - гласный, безударный с [с] согл.,тв. глух., т[т']согл.,мягк.,зв., ь[- ] 13  букв,12 звуков фух кажется так!