1. восстановите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания1), что не всегда, когда #еешь взаймы надо .(2)в каждом языке народов мира есть слова, заимствованные из другого языка.(3)и ни один народ за это на другой (не) .(4)наоборот, даже тем, что из их языка другой заимствует слова-"вот, мол, какой у нас язык крутой! "(5)в языка-около десяти процентов заимствованных слов, основную часть которых именасуществительные.(6)есть слова из греческого (, ) латинского ) (спорт, ) французкого (, ) и других языков.(7)заимствованные слова часто "русеют", свой звуковой состав, законам .(8)и тогда их невозможно от исконно . 1)тема текста

(1)оказывается,что не всегда, когда  берешь  взаймы, надо отдавать.(2)в каждом языке народов мира есть слова, заимствованные из другого языка.(3)и ни один народ за это на другой не обижается.(4)наоборот,даже  гордятся  тем,что из их языка другой заимствует слова-"вот,мол,какой у нас язык крутой! "(5)в лексике языка-около десяти процентов заимствованных слов,основную часть которых составляют имена  существительные. (6)есть слова из греческого: (кровать,корабль), латинского:   (экзамен,экскурсия), : (спорт,трамвай), французского: (костюм,компот) и  других языков.(7)заимствованные слова часто "русеют",изменяют свой звуковой состав,подчиняясь законам склонения.(8)и тогда их невозможно отличить от исконно

БледнеЕт ночь. Туманов пЕлена в лОщинах и лугах стАновится белее(=) (прил., именная часть сказуемого, суффикс -ее), звучнее(=) лес(прил., сказуемое, суффикс -ее), беЗжизненней(=) луна(прил., сказуемое, суффикс -ей) и серебро росы на стёклах холоднее(=)(прил., сказуемое, суффикс -ее).

Нет в мире голоса богаче, гибче и прекрасней (~~~)(прил., определения, суффиксы -е, -е, -ей), чем голос этой маленькой серой птички.

Красота природы человеку стать добрее(=)(прил., именная часть сказ., суффикс -ее), а доброта природе стать красивее(=)(прил., именная часть сказ., суффикс -ее).

Азиатские слоны спокойней(=), покладистей(=),(прил., сказуемые, -ей, -ей) чем африканские, и в зоопарке их держат почти на свободе. На слонах повзрослее(~~~)(прил., определение, суффикс -ее) служители верхом, как мальчишки в нашей деревне на лошадях, ездят на территории зоопарка по разным делам.

Объяснение:

Что-то у меня получается, что все эти слова - сравнительная степень прилагательных.

Повезло, совсем недавно закончили разбирать комедию "горе от ума" с: главным героем в комедии "горе от ума" становится чацкий, приехавший в дом фамусовых после 3-х лет разлуки с москвой и софьей.его давней любовью.  в комедии затронуты два конфликта: социальный и любовный. личная драма чацкого, несомненно, связана с софьей павловной. чацкий с самого детства любил софью, но сама софья утверждала,что это было обычно , она никогда по-настоящему и не любила чацкого. по приезду в дом фамусовых, чацкий поставил себе цель увидится с софьей, но приехав, он   замечает,что она охладела к нему, александ андреевич всеми силами пытается понять, почему софья стала так холодна. решает выяснить, в кого же она влюблена. после того, как молчалин, секретарь фамусова ,падает с лошади, чацкий замечает явное волнение софьи,что дает ему повод убедится в том,что она в этом доме любит молчалина. вскоре, чацкий говорит с молчалиным и понимает,что софья не может любить такого человека, который считает, что "в мои лета не должно сметь // свое суждение иметь".  вскоре, в доме фамусовых проходит ,на котором чацкий и софья узнают о чувствах молчалина к лизе. уставший от "миллиона суждений" чацкий произносит свой монолог (конец четвертого действия), в котором высказывает свое отношение к фамусовской москве и к софье, которая все это время хотела найти себе мужа по московским идеалам:   "муж-мальчик, муж-слуга, из жениных пажей, высокий идеал московских всех мужей. — довольно! . с вами я горжусь моим разрывом."после чего, измученный. покидает москву.