Подбери имена приглагателльые , противоположные по смыслу .укажи род приглагатилных.уский (ручей)старательный(ученик) первая(прогулка)робкий(заяц)

Широкий,ленивый,последняя,

Дополнение – второстепенный член предложения, обозначающий предмет. дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей (всех, кроме именительного), а именно: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначающий причину, место, цель, время. отвечает на вопросы: по образу действия: как? каким образом? по месту: где? куда? откуда? по времени: когда? как долго? с каких пор? до каких пор? по причине: почему? отчего? по цели: зачем? для чего?

Моя школа через 3 года. я учусь в самой лучшей школе.конечно порой бывают плохие будни но я все равно не расстраеваюсь.каждый будний день я беру свой рюкзак и бегу в школу и надеюсь что там будут новые интересные вещи и приключения. но меня мучил всегда один вопрос какая будет моя школа через 3 года.не удивительно что моя школа будет самой клевой в городе и я ей горжусь.думаю за все эти 3 года школа измениться в еще более лучшую сторону.может быть в столовую где я люблю покушать на переменках добавят в меню сушши или пиццу .или уроки будут короче а перемена болше.впрочем я знаю только одно-я через 3 года пойду в 9 класс.и думаю меня все таки уже будут в этом возрасте почитать и уважать младшие .но все равно я и так люблю свою школу.и как всегда говорят (время покажет).