Настали весенние дни. в желто-коричневой прошлогодней траве проглядывают свежие ярко-зеленые стебельки. юго-восточный ветер разносит аромат разогретой земли. раскрываются почки на белоствольных березах. кроны вечнозеленых сосен темнеют на фоне ярко-голубого неба. со всех сторон слышится разноголосое пение птиц. : вытесать все существительные и определить склонение и падеж

Дни - им.п., 2 скл. в траве - п.п., 1 скл. стебельки - им.п., 2скл. ветер - им.п., 2 скл. аромат - в.п., 2 скл. земли - р.п., 1 скл. почки - им.п., 1 скл. на березах - п.п., 1 скл. кроны - им.п., 1 скл. сосен - р.п., 1 скл. на фоне - п.п., 2 скл. неба - р.п., 2 скл. сторон - р.п., 1 скл. пение - им.п., 2 скл. птиц - р.п., 1 скл.

Дни- им.падеж,2.склонение траве - пр.падеж.,1 склонение стебельки - им.падеж.,2 склонение ветер - им.падеж.,2 склонение аромат- им.падеж.,2 склонение земли- род.падеж.,1 склонение почки - им.падеж.,1 склонение берёзках - пр.падеж.,1 склонение кроны - им.падеж.,1 склонение сосен- род.падеж.,1 склонение   на  фоне - пр.падеж.,2 склонение неба - род.падеж.,2 склонение сторон - род.падеж.,1 склонение пение - им.падеж,2 склонение птиц -род.падеж.,1 склонение

1) я хожу в школу, потому, что здесь я получаю бесплатное образование. 2) я хожу в школу, потому, что у меня в классе  много друзей. 3) я хожу в школу, потому, что мне интересно познавать новое. 4) я хожу в школу, потому, что именно она готовит меня к взрослой жизни. 5) я хожу в школу, потому, что здесь я могу показать свои знания. 6)  я хожу в школу, потому, что я считаю, что каждый человек должен быть образованным.  7) я хожу в школу, потому, что хочу получить хорошее образование. 8)  я хожу в школу, потому, что все самое интересное происходит именно в ней. 9)  я хожу в школу, потому, что это то место, где я провожу самое лучше время в жизни - детство. 10)  я хожу в школу, потому, что быть не образованной и не грамотной в наше время не принято. пойдет?

Сочинение.рассказ об учебнике . я расскажу сказку о старом учебнике. это учебник .  когда-то он был новым с красочными картинками. его глянцевые страницы сообщали о морях и океанах, об освоении антарктиды и северного морского пути, о путешественниках, странах.  ведь так много интересного можно было узнать! и вот  его в школьную библиотеку,  и достался  он  нерадивому ученику вове.вова неаккуратно относился к учебнику: кидал, терял, а  к концу учебного года на страницах учебника  и вовсе появились чертики, самолетики. жалко смотреть на учебник .   он был обижен  на вову.однажды вечером сестренка света рассказала вове о том, что она научилась читать по букварю.-я, наверное, буду учительницей, а ты кем будешь, вова? - сказала света.   -я буду путешественником! - ответил брат.-как же так? книга, которая делится с тобой знаниями,  в таком состоянии…стыдно стало вове. в книге стер рисунки, подклеил, обернул. а по окончании года вернул в библиотеку. пускай и другим   учебник  открывает  свои тайны, школьникам учиться и получать хорошие оценки!   и сейчас в школьной библиотеке можно найти этот   учебник .