Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы) 1. молнии в потемках казались белее и ослепительнее , так что глазам былобольно. 2. этого влияние пьер безухов считает себя учеником баздеева. 3. метель все усиливалась , как будто полчища снежных великанов прилетели откуда-то из-за волги и начали размахить широким белыми рукавами. 4.вид, который открывается перед путешественником, вышедшим на берег байкала, остается в памяти на всю жизнь.

2. этого влияние пьер безухов считает себя учеником баздеева.правильно: этому влиянию  пьер безухов считает себя учеником баздеева.

Чем мне чтение , а сейчас расскажу я стал(а) много знать , узнал много удивительного и интнрессного , когда я читаю я в тот мир где эти герои.или. чтение книг развивает воображение,разговорно-мыслительную речь, умение слушать собеседника, понимать мысли автора и мысли окружающих  - что полезно в реальной жизни, развивает также мышление, абстрактное представление, логику, то есть развивает ум, да и когда мы читаем, мы смотрим на слова, запоминаем как они пишутся, а значит книги развивают грамотность.

Словообразовательный разбор производится по следующей схеме: поставить исследуемое слово в начальную форму (для причастия и деепричастия — инфинитив).к исследуемому слову подобрать мотивирующее слово (слова), ближайшее по форме и связанное по смыслу с исследуемым словом; объяснить значение производного слова через значение производящего слова (слов); выделить исследуемую и производящую (производящие) основы.в исследуемом слове выделить средство словообразования, если слово образовано приставкой и / или суффиксом.указать способ словообразования.указать процессы, словообразование, если они есть: — чередование гласных и согласных,— усечение производящей основы, — интерфиксация,