Нужна ли тут запятая? мальчик родился в городе в семье царя.

Не нужна - это очевидно)

Да так как уточнение то есть будет: мальчик родился в городе, в семье царя

1. внимательно слушайте информацию о чрезвычайной ситуации и инструкции о порядке действий.2. сохраняйте спокойствие, соседей, окажите , детям и пожилым людям.3. узнайте в местных органах государственной власти и органах местного о месте сбора жителей для эвакуации и готовьтесь к ней.4. подготовьте документы, одежду, наиболее необходимые вещи, запас продуктов питания и медикаменты на несколько дней. сложите все в чемодан и сохраняйте в водонепроницаемом пакете.5. отсоедините все электроприборы от электросети и отключите газ.6. перенесите ценные вещи и продукты питания на верхние этажи или поднимите на верхние полки. действия в зоне внезапного затопления во время наводнения, паводка: 1. сохраняйте спокойствие и избегайте паники.2. быстро соберите необходимые документы, ценности, лекарства, продукты и прочие необходимые вещи.3. окажите детям, , людям преклонного возраста и подготовьтесь к эвакуации.4. по возможности немедленно оставьте зону затопления.5. перед выходом из дома отключите электро- и газоснабжение, погасите огонь в печах. закройте окна и двери, если есть время - закройте окна и двери первого этажа досками.6. поднимитесь на верхние этажи или на чердачные помещения.7. до прибытия спасателей оставайтесь на верхних этажах, крышах, деревьях или других возвышениях, сигнализируйте спасателям, чтобы они имели возможность быстро вас найти.8. проверьте, нет ли вблизи пострадавших, окажите им по возможности .9. оказавшись в воде, снимите с себя тяжелую одежду и обувь, отыщите вблизи предметы, с которых можно держаться до получения . действия во время спасательных работ:   1. проявите выдержку и самообладание, строго соблюдайте требования спасателей.2. не переполняйте спасательные средства (катера, лодки, плоты и т. поскольку это угрожает безопасности спасателей и тех, кто подлежит спасению. 3. попав в воду, следует сбросить с себя тяжелую одежду и обувь, отыскать поблизости плавающие или повышенные над водой предметы, воспользоваться ими до получения .

1. в безударных слогах гласные пишутся так, как они произносятся под ударениемпример: примирять поссорившихся — примерять туфли; ребенок развивается — флаг развевается2. написание безударной гласной проверяют путем подбора родственных слов или форм слова, в которых эта гласная стоит в ударной позиции пример: примирять — мир; примерять — мера; развиваться — развитие; развеваться — веять 3. безударные гласные  а/о  в корнях глаголов совершенного, вида нельзя проверить формами несовершенного вида на  -ывать  (-ивать): пример: затопить, заглотить. ср.: затапливать, заглатывать.4. правописание таких слов следует проверять однокоренными словами: пример: топка, глотка. 5. если написание безударной гласной в корне слова нельзя проверить подбором родственных слов или изменением формы слова, то написание слова следует запомнить.пример: вагон, винегрет, палисадник, стакан, ураган, экзамен