Отгадай загадки обманки запиши слова отгадки и просклоняй их в чаще голову задрав воет с в луже плещется ква ква вся белым снегом все одето значит наступает

1. волк

и. п. : волк

р. п. : волка

д. п. : волку

в. п. : волка

т. п. : волком

п. п. : волке

2. лягушка

и. п. : лягушка

р. п. : лягушки

д. п. : лягушке

в. п. : лягушку

т. п. : лягушкой

п. п. : лягушке

3. зима

и. п. : зима

р. п. : зимы

д. п. : зиме

в. п. : зиму

т. п. : зимой

п. п. : зиме

ответ:

объяснение: голос существительное одной линией. аркадия существительное одной линией. дрожал глагол двумя линиями. сначала наречие пунктир-точка. он местоимение одной линией. чувствовал глагол двумя линиями. себя местоимение одной линией. великодушным прилагательное волнистой однако наречие пунктир-точка. время существительное одной линией. читает глагол двумя линиями. нечто местоимение одной линией. вроде наречие пунктир-точка. наставления существительное одной линией. своему прилагательное двумя линиями. отцу существительное одной звук существительное одной линией собственных прилагательное волнистой речей пунктиром существительное.   сильно наречие пунктир-точка действует глагол двумя линиями.   на человека пунктиром существительное. и аркадий существительное одной линией произнес глагол двумя линиями последние прилагательное волнистой линией слова существительное одной линией твердо наречие пунктир-точка даже наречие пунктир-точка с эффектом пунктир существительное(повеств невоскл. распр. осл. сложн)

1. чтобы зимой не продувало, делают завалинки. отступив пол-аршина от стены, вбивают рядком колья; переплетают их кое-где хворостом. пространство между   плетнем и стеною осенью заваливают сухим листом. (крут.) 2. спросил несколько — хорошо отвечают, толково. а когда хорошо отвечают, у меня всегда отличное настроение. дай, думаю, каурова напоследок растереблю! вызову к доске, или вопросик поглядел, сидит ванчо, уткнувшись в парту, читает. давно не стриженные волосы, начинающиеся сразу же от бровей, высятся копной, отчего голова его, и без того большая, кажется огромной. уши ванчо зажал ладонями — это чтобы не слышать, о чем мы говорим на уроке, чтобы мы не мешали ему не спеша, пepeговариваясь с учеником, отвечавшим у доски, я прошел в конец класса к парте, где сидел ванчо. мне хотелось поглядеть, чем он увлечен? (крут.) 3.. до самого декабря с неба на закостеневшую землю сыпались только редкие снежинки..утрами земля, крыши домов и лес были покрыты тоненьким слоем невесомого пуха. ветерок сдувал его с крыш, с ветвей деревьев, гонял этот пух вдоль улиц, забивал им мерзлые неглубокие колеи, высокий полынник вдоль улиц, наметал сугробики у плетней. но едва вставало солнце, насыпавшийся за ночь снег все же растаивал, улицы деревни становились осклизлыми и липкими, точно их залили яичным белком. (иван.) 4. каждое утро почти до заморозков я купалась в озере вместе с лешкой. решили для начала, что и светка будет купаться с нами. она ревела и вырывалась, но мы раздели ее и на руках внесли в воду. на следующий день у нее были кашель и насморк, но маме она ничего не сказала. мы с лешкой переждали три дня и снова выкупали ее: ничего, обошлось. потом мы решили вместе отправляться в школу и из школы бегом. задыхавшуюся до синевы светку тянули за руки. из-за всех этих «тренировок» она стала хуже учиться и ходила сонная.