6.из текста исчезли слова, восстанови рассказ, старайся не повторяться. согрело солнышко сосульку. она слезами. капельки на солнце. засветились, огоньками. они ручейками. воробьи искупались ручейке и - . капля упала мне на лицо. я смотрел сквозь неё и .всё кругом изменилось: огнями. весь мир и

Заплакала она горькими слезами . заблестели капельки на солнце . засветились, заискрились , переливаясь красивыми огоньками. потекли они ручейками . воробьи искупались в теплом ручейке и весело по -весеннему защебетали. я смотрел сквозь нее и удивлялся . все кругом изменилось : посвежело , заиграло новыми красками и разноцветными огнями .

"-лети! "- сказал витя

снегирь,улетел, и вите стало скучно!

нет у него теперь ни ножика,ни птицы)

но он был рад,что сейчас эта птичка найдет своих друзей и близких и будет с ними,вместе.

  наступила зима.

витя сидел на окне как вдруг в окно кто то постучал,и это был тот снегирь,он хотел витю за спасение!

витя открыл окно и снегирь влетел в комнату,там он летал д самого вечера и вите было весело!

наступил вечер и снегирь постучал в окно,чтобы улететь опять домой)

витя взгрустнул,и открыл окно)

но на следующий день,снигирь каждый раз прилетал,и они подружились)) 

мой самый любимый предмет в школе - язык. во-первых, мы изучаем родной язык, которым я общаюсь с друзьями и родственниками. во-вторых, на уроках мы учимся правильно, безошибочно писать и говорить. а это нужно современному человеку. в-третьих, в много интересных, поучительных текстов. они носят воспитательный характер: учат нас быть добрыми, отзывчивыми, дружелюбными. изучение языка мне поступить в университет, так как этот предмет является обязательным выпускным экзаменом. поэтому сдать его обязательно нужно хорошо!