Прочитай и определи состав (строение) предложений. выпиши их в такой последовательности: 1) простые нераспрастранённые, 2) простые распрастранённые предложения, 3) сложные предложения. 1. в воздухе царит весенняя свежесть. 2. воздух чист и прозрачен. 3. светлеет воздух. 4. легко дышится на свежем воздухе. 5. у меня закружилась голова, и я вышел на воздух.

2)в воздухе царит весенняя свежесть,легко дышится на свежем воздухе 1)воздух чист и прозрачен,светлеет воздух 3)у меня закружилась голова, и я вышел на воздух.

1) 3. светлеет воздух.  2)  2. воздух чист и прозрачен. 1. в воздухе царит весенняя свежесть3)  5. у меня закружилась голова, и я вышел на воздух

Расширим предложения с наречия: 1. лес рук мгновенно взметнулся к верху. 2. мы вскоре вернулись домой. 3. мы немного постояли, потихоньку стали копать дальше. 4. неожиданно находили в списке фамилии своих знакомых. 5. мне стало немного грустно, и я долго ходил по дорожкам. 6. володя громко кричал на своих собак, и они мчались все быстрее и быстрее. 7. за стеной тихо журчит вода, кто-то быстро бегает вверху, слышно, как иногда вздрагивает пол. расширим предложения с деепричастного оборота: 1. лес рук, не дождавшись конца вопроса, взметнулся к верху. 2. мы, устав от длительной прогулки, вернулись домой. 3. мы постояли, отдохнув и набравшись новых сил, стали копать дальше. 4. , не дожидаясь взрослых, находили в списке фамилии своих знакомых. 5. мне стало грустно, и я долго ходил по дорожкам, думая и гадая что теперь делать.  6. володя кричал на своих собак, погоняя их лозиной, и они мчались все быстрее и быстрее. 7. за стеной журчит вода, вызвав недоумение соседей, кто-то бегает вверху, слышно, как вздрагивает пол.

 

на первое правило достаточно много слов суествует:

, (в данном случае возможны два варианта, в зависимости от контекста),   5

 

на второе правило лучше диктовать предложениями:

 

 

  никуда я не пойду;

книги не прочитаны;  

капля невелика;

кепка была не велика, а мала;

отец купил недорогой, но красивый костюм;

  ученик прочел стихотворение негромко, но выразительно; ( для сравнения : отец купил не дорогой, а дешёвый костюм;     ученик прочел стихотворение не громко, а тихо);

на небе ни облачка;

ольга не умолкала ни на минуту;

отец не мог этого не знать;

нельзя не сознаться:

ди дать ни взять;

ни свет ни заря;

мы не раз были в москве (для сравнения : мы ни разу не были в москве);

в лесу я был не один;

ни один из рассажиров не опоздал на поезд;

куда ни погляди, везде молодые лица;

каких предметов и каких курсов он не слушал! (на коце обязательно восклицательный знак, дабы не нарушать правило написания).

 

 

 

 

 

  ps: предложения для сравнения тоже являются примерами для диктанта.