Составьте план рассказа "уроки французского". план подробный

1. одиночество мальчика. 2. драка. 3. снова избили. 4. занятия французским языком. 5. игра в "замеряшки". 6. лидия михайловна уехала. цитатный план 1. «но едва я оставался один, сразу наваливалась тоска» . 2. «не было в тот день и не могло быть во всем белом свете человека несчастнее меня» . 3. «но больше всего подгонял голод. мне нужен был рубль — уже не на молоко, а на хлеб» . 4. «я шел туда как на пытку» . 5. «что ж, давайте играть по-настоящему, лидия михайловна, если хотите» . 6. «раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это они»

Я  люблю ходить в кино.  больше всего мне нравятся два жанра-ужасы и  фантастика.однажды я сходила на фильм"бегущий в лабиринте".у меня было  отличное настроение.вот я уже в кинозале.сначала погас свет,затем  началась реклама,а потом начался фильм  .смотреть мне было интересно.картина была о парнишке,который, чудесным образом, попал в неизвестное место. с этого и  начались его приключения.он хотел стать бегуном.в итоге он достиг своей цели. мне фильм понравился,теперь я жду его продолжения.

Вязыке есть суффиксы субъективной оценки, которые образуют не новые слова, а их формы, нередко отличающиеся от тех слов, на базе которых они возникли, только эмоционально-экспрессивной окраской. суффиксы существительных: еньк-(дороженька), -оньк-(березонька), -онк-(книжонка), -енк-(лошаденка), -ц-(зеркальце), -ашк-(старикашка), -ин-(домина), -ищ-(голосище), -ец(братец, морозец), -ик(билетик, букетик), -чик(моторчик, карманчик), -ок(дружок, снежок), -иц-(водица, лужица), -к-(головка, ночка), -инк-(пылинка, росинка), -очк-(звездочка, мордочка), -ушк-(дедушка), -юшк-(волюшко), -ышк-(солнышко), -ишк-(домишко),  -очек(листочек) , -ечко(семечко), -ушек(воробушек), -ышек(колышек).