1. прочитайте стих с. маршака. выпишите 1. прочитайте стих с. маршака. выпишите прилагательные вместе с существительными. воды обыкновенной в стаканчик набери. пускать из мыльной пены мы будем пузыри. соломинку простую сейчас возьму я в рот, воды в нее втяну я, потом слегка подую в соломинку-и вот, сияя гладкой пленкой, растягиваясь вширь, выходит нежный, тонкий, раскрашенный пузырь. 2. устно поставьте вопросы к прилагательным, определите падеж, выделите окончания.

Воды -какой-обыкновенной-р.п.из  пены-какой-мыльной-р.п. соломинку-какую- простую-в.п.плёнкой-какой-гладкой-т.п. пузырь-какой-нежный, тонкий-и.п.

Человек и природа едины и неразрывны друг от друга, невозможно представит существование каждого из нас без природы. природа сопровождает нам с самого рождения и до конца жизни. и какой быть природе целиком зависит от человека. так что есть природа «храм или мастерская, в которой человек чувствует себя хозяином? » с одной стороны, природа-это ,безусловно, храм, в котором нужно чтить обычаи и традиции, относиться бережно к ее дарам, сохранять и преумножать. именно такое отношение избежать грозящей экологической катастрофы. природа-это прекрасный, великолепный, нерукотворный храм, который каждый   из нас должен беречь! во время затушенный в лесу костер, выброшенный в контейнер мусор, сохранение редких животных и растений- это только маленькая   толика того, что каждый может сделать из нас. с другой стороны, природа-это мастерская, в которой   человек является работником. человек сам определяет масштаб своих возможностей. гэс и тэц, атомные электростанции…человек вынужден брать у матери-природы, не дожидаясь от нее милостей. но брать нужно с умом,не доводя нашу планету, нашу природу , нашу землю   до полного истощения, до глубоких кровоточащих ран.значит, природа -и храм, и мастерская….но только   надо уважать и беречь не только работника, но и   свою мастерскую..берегите природу! это зависит от нас! мы - хозяева нашей природы, а природа –целая кладовая с несметными сокровищами.от того, как человек будет любить, беречь и заботиться о природе, будет зависеть его будущее. умение заботиться о природе, отделяя главное от второстепенного, важное от неважного-это не только обязанность человека, но и его высшая форма сознательности, его экологическая культура. только высокосознательный и культурный в экологическом смысле человек  будет сохранять чистую воду в водоемах, не загрязняя ее , поставит зимой кормушку для птиц, не будет разорять муравейники. именно такое отношение к природе и характеризует человека как высшее творение природы.

1. дождливый(дождь), садовый(сад), морской(море), далёкий(даль), родной(род), вечерний(вечер), взлететь(летать), вместить(место), входить(вход), загадать(загадка), говорить(говор), разделить(делема), гостить(гость), воздушный(воздух), запевать(петь) песню – запивать(пить) лекарство. посвятить(свят) искусству – посветить(свет) фонариком. примирить(мир) друзей – примерять(мер) платье. чистота(чисто) помещении – частота(частоты) волн. 2.(здравие), безмолвствовать(безмолвие) , поздно(опоздание), солнце(солнечный), гигантский(гигант), голландский(голландия), крёстный(крест), счастливый(счастье), агенство(агент). 3. чёрный(чернеть), щётка(щётки), шофёр(нет проверки), шёлк(шёлковый) , жонглёр(нет проверки), чёрточка(черта), щёчка(щека), чащоба(нету проверки), чёртик(чёрт), шов(нету проверки), решётчатый(решётка), тяжёлый(тяжесть), шорты(проверки нету). 4. экспедиция, на цыпочках, цирковой, коллекция, цыплячий, циклон, цыкать, цыган, цитата.