Добрый вечер! добрые, отзывчивые, люди, , напишите 14примеров: обобщающие слова при однородных членах) вот вам примеры, смотря на них надо написать свои) обобщающие слова при однородных членах. 1. желтые клеповые листья лежали всюду: на дорожках, на скамейках, на крышах машин 2. всюду: на дорожках, на скамейках, крышах машин - лежали желтые кленоч листья, 3. на дорожках, на скамейках, на крышах машин - всюду лежали желтые кленовые листья. 4. рядом с домом росли хвойные деревья: ели, сосны, пихты. остальные примеры во ​

Трудности, связанные с использованием в речи особой формы глагола – причастия, можно разбить на две группы: в образовании форм причастий и в употреблении причастий. ошибки в образовании причастий обычно заключаются в неверном конструировании формообразующей основы (ср.: употребление неверной формы  скакающийвместо нормативной –  скачущий) и в неверном выборе формообразующего суффикса. поскольку выбор формообразующей основы является общим для спрягаемых и неспрягаемых форм, то при затруднении следует пользоваться рекомендациями, данными в п.  2.6. при выборе формообразующего суффикса в образовании формы причастия особое внимание обратите на следующие случаи. 1.  бoльшая часть действительных причастий прошедшего времени образуется с суффиксов  -вш-  от основы инфинитива (прошедшего времени), оканчивающейся на гласную букву: писать – писавший, решать – решавший. суффикс  -ш-  используется в том случае, если основа инфинитива оканчивается на согласную букву: нести – нёсший, везти – вёзший. обратите внимание, что суффикс  -ш-используется также в том случае, если основа инфинитива оканчивается на  -шибить, -ереть:   вытереть – вытерший, ушибить – ушибший. ошибочные формывытеревший, ушибивший  достаточно часто встречаются в речи, но они недопустимы в языке!  2.  в страдательных причастиях прошедшего времени используются суффиксы  -нн-  (-  -енн-  (-ен-) и  -т-(убранный, застеленный, допитый). в речи достаточно часто встречается ошибка, связанная с использованием одного суффикса вместо другого. например, в предложении:   в комнате убрато  – вместо нормативной формыубрано  с суффиксом  -н-  ошибочно использован суффикс  -т-. 3.  следует помнить, что при образовании причастия должны сохраняться все словообразовательные приставки и суффиксы глагола. наиболее распространённой ошибкой является отбрасывание суффикса  -ся  при образовании причастий от возвратных глаголов. например, в предложении:   ветер срывал оставшие на деревьях листья  – неправомерно опущен суффикс  -ся. грамматически правильным будет такой вариант предложения:   ветер срывал оставшиеся на деревьях листья. 4.  следует учитывать, что некоторые глаголы характеризуются отсутствием или неупотребительностью отдельных форм причастий. так, по правилам грамматики страдательные причастия образуются только от переходных глаголов: прочитать книгу – прочитанная книга; праздновать юбилей – празднуемый юбилей. не может быть образовано страдательных причастий от глаголов типа  вставать, лежать  и др., поскольку эти глаголы не могут сочетаться с винительным падежом без предлога. в то же время отсутствие отдельных форм причастий может быть связано не с грамматическими законами, а с традицией. обратите внимание 1)  не употребляются формы страдательных причастий настоящего времени (суффиксы  -ом-, -ем-, -им-) у глаголов: арестовать, беречь, бить, брать, будить, везти, вертеть, вить, возить, вязать, гладить, глядеть, готовить, греть, громить, грузить, грызть, давить, держать, жалеть, жарить, жать, ждать, жечь, звать, знать, иметь, кипятить, класть, клеить, колоть, кормить, красить, лепить, лечить, лить, мести, молоть, мыть, находить, пахать, петь, печь, писать, пилить, пить, полоть, портить, прятать, рвать, резать, рубить, солить, ставить, сторожить, сушить, сыпать, ткать, тушить, тянуть, учить, хоронить, чистить, шептать, шить  и др. 2)  отсутствуют формы страдательных причастий прошедшего времени у переходных глаголов: вернуть, достать, заставить  (что-то сделать),  застать, затмить, лизнуть, миновать, напомнить, облететь, подождать, пожелать, полюбить, , пробежать, проводить, проехать, просклонять, проспрягать, разглядеть, толкнуть.

Эти слова , имеют одинаковый корень вод, но не являются однокоренными. например, в словах "вода,водник,водицы,водичка" и "водит,проводник" имеется один и тот же корень "вод". однако они не могут считаться родственными, ведь у них имеется существенное отличие в лексическом значении. к слову "вода" родственными могут быть слова, лексическое значение которых связано с водой: "водник", "водицы", "водичка" и т.д. а вот к слову "водит" родственными будут слова с корнем "вод" со значением "водить": "проводник", "водитель","вождение" и т.д.