Не усидеть мне в собственном жилище где в час такой меня никто не ищет. ставится ли запятая перед словом "где"?

окружающий мир – один из самых щедрых и добрых друзей человека. однако мы должны понимать, что природа хрупка и ранима. все ее блага, которые мы используем в собственных целях (например, газ, нефть), когда-нибудь закончатся. запасы кладовой природы просто не успевают пополняться при таком
активном темпе человеческой деятельности.

какую роль мы играем для окружающего мира? несомненно, важную. основной человечества является правильная оценка собственных потребностей и жесткий контроль действий. жизнь не остановится после нас. будущие поколения будут населять эту же
планету и нуждаться в том же, что и мы – в чистом воздухе, в пригодной для питья воде, в плодородных землях.

люди должны проявлять искреннюю заботу о природе. в первую очередь ученые рекомендуют стараться минимизировать загрязнение воздуха выхлопными газами автомобилей и смогом
заводов. не менее важно отказаться от слива сточных вод в любые водоемы. конечно, для строительства очистных сооружений придется потратить огромные суммы денег, но такие затраты вполне оправданы.

родители должны учить своих детей не мусорить, не ломать деревья, не топтать цветы.
воспитывать бережное отношение к природе никогда не рано. в лютые морозы нужно заботиться о птицах. изготовление кормушки займет не так много времени и позволит спасти не одного пернатого от голодной погибели.

взаимосвязь нашего благополучного существования и состояния окружающей среды
очевидна. если природа будет страдать, нелегко придется и нам. страшнейшие катаклизмы, все чаще случающиеся на планете, нередко являются печальным результатом неразумной деятельности людей. настало время подумать, что нам важнее – материальное благополучие или спокойная жизнь в окружении прекрасной
природы.

примеры.

возможно, вы сможете убедительно рассказ "юшка" платонова. этот благородный человек не оставил после себя школу или колодезь, он другому человеку получить образование. девушка, окончившая университет на деньги, которые передавал ей юшка, приехала позднее работать в этот городок

второй пример. третьяков, собиравший картины. его деятельности , мы можем любоваться шедеврами живописи. меценаты 19 века строили больницы. савва мамонтов   художникам (левитану и др) творить, поддерживал материально.