artmasterstyle
?>

Найдите в стихотворении к. глаголы, выпишите их, укажите в скобках время и число.росинка дрожала на тонком листке.речонка дышала, шурша в тростнике.в росинку гляжу я и вижу, что в ней играет, ликуя, так много огней.их еле заметишь, так малы они.но где же ты встретишь такие огни?

Русский язык

Ответы

yorestov
Дрожала прош вр ед ч .дышала прош вр ед ч.гляжу ед ч наст вижу наст вр ед ч играет наст вр ед ч заметишь буд вр ед ч встретишь буд вр ед ч росинка дрожала , сказуемым
Boss5519

У прилагательных есть три разряда:

Качественные -- прилагательные, обозначающие признаки, которые могут проявляться в большей или меньшей степени, которые можно сравнить. (большой, тяжёлый, яркий). Можно подобрать антоним: большой - маленький

Относительные -- прилагательные, обозначающие признак по отношению к группе каких-то предметов. Их нельзя сравнивать. (деревянный, нельзя сказать более деревянный) Могут определять: материал, количество, местонахождение, время, назначение). Можно составить словосочетание: деревянный - из дерева.

Притяжательные -- прилагательные, обозначающий признак принадлежности кому-то живому (человеку, животному). (папин, собачий)

Теперь сделаем задание:

Каменный - относительное (материал/из камня)

Весёлый - качественное (антоним грустный)

Медвежий - притяжательное (чей)

Школьный - относительное (место/назначение, для школы)

Озёрный - относительное (место)

Туманный - качественное (можно сравнить, туманнее)

Сортировочный - относительное (назначение, для сортировки)

- относительное (время)

Заячий - притяжательное (чей)

Розовый - качественное (можно сравнить, розовее)

Смелый - качественное (антоним трусливый)

Хрустальный - относительное (материал, из хрусталя)

Зимний - относительное (время)

Точильный - относительное (назначение/ для заточки)

Мамин - притяжательное (чей)

elenaowchinik4842

 

, попытаюсь тебе : )

представим, что ты - школьник вася (или школьница,   можно вставить твоё имя), и у тебя заболела мама.

  можно написать небольшую сказку, идея которого заключается в этом:

  вася делал уроки в субботу и ему захотелось кушать. но мама не звала его на обед/ужин. оказалось, у мамы сильный жар. но так как мальчик боялся ходить один, он не мог пойти за доктором. проходили часы, вася уже не мог терпеть голод. мальчик собрал всё своё мужество в кулак и отправился за доктором. далее можно придумать любое приключение по пути. вдруг (а дело происходит у леса) он встретил медвежонка с больной лапой (заноза или ещё что-нибудь). мальчик медвежонку. они подружились. потом вася встретит ещё одного-пару-тройку животных, их спасёт и с ними тоже подружится. идёт дальше со всеми друзьями дальше. но оказывается, доктор уехал и вернётся нескоро. но медвежонок и другие успокаивают мальчика и дарят ему подарки за : мёд, малину, травы и т. д. для мамы васи. конец счастливый: вася сможет вылечить маму без доктора

° мужество в сказке: вася не побоялся идти сам

° доброта: животным

° дружба: с животными

вот)

удачи тебе и всего хорошего!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Найдите в стихотворении к. глаголы, выпишите их, укажите в скобках время и число.росинка дрожала на тонком листке.речонка дышала, шурша в тростнике.в росинку гляжу я и вижу, что в ней играет, ликуя, так много огней.их еле заметишь, так малы они.но где же ты встретишь такие огни?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Меладзе_Владимир1695
Борисовна_Дмитриевич1003
dsnewline
Drugov_Vladimirovna
ovalenceva77
es196
milkline-nn
vera-sherepa231
titov-es3095
dinadumno2114
director3
Panei
kotikdmytriy11
АндреевичОльга641
zagadka27
▲