Морфемный разбор слова самостоятельность

Морфологические и синтаксические свойства падежед.  ч.мн.  ч.им. самостоя́тельность самостоя́тельности р. самостоя́тельности самостоя́тельностей д. самостоя́тельности самостоя́тельностям в. самостоя́тельность самостоя́тельности тв. самостоя́тельностью самостоя́тельностями пр. самостоя́тельности самостоя́тельностях

са-мо-сто-я́-тель-ностьсуществительное, неодушевлённое, женский род, 3-е  склонение  (тип склонения 8a по  классификации а.  зализняка).

корень:   -сам-; соединительн. связка:   -о-; корень:   -стоj-; суффиксы:   -ат-ель-н-ост-.

Вбудние дни я обычно встаю почти в шесть часов. я не люблю вставать рано, но вынужден, потому что у меня много работы, которую мне нужно сделать в течение дня.я заправляю кровать, умываюсь, надеваю свою одежду и иду на кухню позавтракать. моя мама обычно готовит завтрак для меня, но иногда я делаю это сам. если я готовлю свой завтрак сам, я должен встать раньше. я не люблю большие завтраки; я предпочитаю чашечку кофе и бутерброд.потом я иду в школу. это довольно далеко от моего дома, и я еду туда на автобусе. я учусь в школе до двух или трех часов дня, это зависит от дня недели. потом я приходу домой и . я люблю большой обед; потому что, когда я прихожу домой из школы, я голоден.после моего обеда, пару часов я отдыхаю, а затем я делаю мое . если у меня есть немного свободного времени, я делаю какую-нибудь работу по дому. я подметаю пол, чищу мебель и убираю ковры с пылесоса. иногда моя мама просит, чтобы я сходил за покупками.после этого у меня есть свободное время. я выхожу на прогулку с моими друзьями, или смотрю телевизор, или читаю книги, или играю в свои любимые компьютерные игры. потом я ужинаю с моей семьей. я люблю вечера, когда все члены нашей семьи собираются после работы и учебы, и у меня есть возможность поговорить и обсудить наши семейные дела. я обычно ложусь спать приблизительно в десять часов, иногда в одиннадцать.

В  процессе обучения, как в средней школе, так и в вузе, часто возникает необходимость использования различных словарей, в том числе и толковых. итак, в чем же особенности данного словаря? толковым словарем называется лингвистический словарь, в котором разъясняются (толкуются) значения слов и фразеологизмов определенного языка посредством этого же языка. зачастую,  толковый словарь  является комплексным: кроме значения слова, он содержит данные о том, как это слово пишется, произносится, каковы его грамматические свойства, в каких сферах оно применяется, может ли употребляться в фразеологизмах и т.д.   в толковом словаре, как правило, приводятся и сведения этимологического, , энциклопедического характера. также, кроме набора словарных статей, зачастую, включаются очерки, дополнения, разъяснения. толковый словарь является словно зеркалом, которое отражает состав языка в определенном периоде его развития. в таком словаре может быть полностью описана лексика языка (к примеру, тезаурус), или же только ее какая-то часть.   что касается толковых словарей языка, то тут можно лишь поразиться их многогранности.   работой филологии, ставшей основой для последующих трудов, можно назвать толковый словарь в. даля. хоть этот словарь и был создан больше полутора века назад, актуальным он остается и по сей день. его ценность состоит в сотне пословиц и поговорок, которые в него включены, пояснении множества терминов, толковании фраз разных профессий и т.д.   не менее уникальными можно назвать толковые словари с. ожегова и д. ушакова, которые органично дополнили труд в. даля, заполнив пустоты изучении языка, которые образовались.   итак, толковый словарь – незаменимый спутник учащегося. такой словарь всегда в разъяснении непонятных слов и фразеологизмов.