Напишите небольшую заметку то, что делает или должен сделать каждый из нас, чтобы сохранить природу в городе. можно использовать в заметке, любой тип речи, но стиль должен быть публицистическим заранее

                                                              дорогие граждане!

вы все знаете, что природа в нашей жизни не пустое место! она нам выжить! давайте сохраним природу вместе! будем ухаживать за растениями, не загрезнять экологию, выбрасывать мусор в мусорный ведь всё это полезно для нашего здоровья и жизни! !  

«язык в интернете — это, конечно же, чёрт знает что такое! но при том это всё равно язык.начнём с самого простого — с яростной порчи орфографии. возникла она не в интернете, но именно в интернете была поставлена на поток. и наиболее ярко проявилась в так называемом языке падонков и со словом превед. порча орфографии оказалась настолько привлекательной идеей, что сразу овладела умами и стала модной и почти обязательной.хорошо известно, что именно орфография легче воспринимать напи­санное, то есть попросту — быстрее читать. неправильное написание незначитель­но задерживает наш взгляд на слове, тормозя процесс чтения в целом. если таких задержек оказывается много, чтение тормозится не чуть-чуть, а сильно.на самом деле орфография и быстрее писать, поскольку грамотный человек делает это автоматически. и вот здесь прозвучало ключевое слово: гра­мотный. дело в том, что орфография облегчает жизнь далеко не всем, а только грамотным людям. именно поэтому при любых реформах орфографии и графики прежде всего они. и именно образованные люди сильнее всего сопро­тивляются таким реформам. остальные же без орфографии даже немного выиг­рывают: не надо думать, как писать, да и чтению это не мешает, поскольку привычки к определённому графическому облику слов у них не сформировано. главное же, что при отсутствии орфографии незнание орфографических правил им абсолютно не вредит, так что их социальный статус сильно повышается.другая причина привлекательности неправильной орфографии заключается в том, что она придаёт слову дополнительную выразительность. один мой знако­мый объявил, что будет писать жи и ши только с буквой ы — в частности, потому, что «жызнъ более энергична и жизненна, чем жизнь». и по-своему был прав. однако, будучи грамотным человеком, периодически забывался и срывался на нормативные держишь и пишите.безусловно, всевозможные выражения языка падонков — аццкий сотона, аффтар жжот и пеши исчо — выразительны и потому так популярны. кое-кто стал даже говорить о новой неправильной орфографии, то есть новой системе антиправил. на самом деле никакой особой системы нет. по существу, есть лишь одно ос­новное правило: там, где можно написать слово иначе, чем оно пишется, и это не по­влияет на его произнесение, — пиши иначе.но здесь-то и кроется опасность! по-настоящему неправильно могут пи­сать только грамотные люди, которые, во-первых, знают, как писать правильно, а во-вторых, понимают, какие ошибки не искажают произношение. так, трудно поверить в то, что неграмотный человек мог бы написать «превед, кросавчег! », потому что сделаны почти все возможные ошибки.выразительность же всех этих написаний весьма условна. они выразитель­ны, пока мы осознаём их необычность и неправильность. по мере привыкания к ним и забывания «правильного прототипа» они станут совершенно обычными, ней­тральными написаниями, но правила орфографии мы при этом потеряем безвозвратно. меня поразила позиция одного грамотного и вполне образованного человека по этому поводу, сформулированная на одном из форумов: дайте мне самовыражаться в ин­тернете так, как я хочу, а вот моих детей в школе извольте учить правильному языку и правильной орфографии. этот человек, увы, не понимает одной простой вещи: то, что для него является игрой, для следующего поколения постепенно превращается в норму.язык осваивается не только в школе.          возможно, его сын впервые увидит слово аффтар именно в интернете и именно в таком виде. и это окажется его первым и ос­новным языковым опытом, который не перечеркнёшь школьной зубрёшкой»       во многом согласна с автором статьи, хотя и сама, бывает, грешу, злоупотребляя иными словечками. но интересна и точка зрения макспарковцев, поэтому привожу варианты возможных ответов на вопрос: «порча орфографии» в интернете – безобидное занятие; его необходимо ?

Дорогие наши родители! сегодня я хотела бы поговорить с вами на такую тему, как «взрослые и дети». каждый ребёнок мечтает оказаться хоть на короткий период времени на месте взрослого, представить себя строгим учителем или даже директоромшколы. скажите, а как часто мои одноклассники, то есть ваши дети, говорят вам теплые слова? а как часто они ругаются с вами? к сожалению, я слишком хорошо знаю, что все же чаще они с вами ругаются, огорчая, расстраивая вас. порой вы можете подумать, что мы, ваши дети, вас вовсе не любим. прошу вас, поверьте моим словам, это вовсе не так. уже спустя некоторое – совсем короткое - время мы понимаем, что мы были не правы, и идем извиняться перед вами. может быть, мы не говорим вам этого вслух, но про себя точно осознаем, что дороже вас у нас нет никого. а теперь о том, что касается оценок и учебы. вы все наверняка думаете, что мы вовсе не думаем о своем будущем и надеемся только на вас. но это вовсе не так! ведь мы, будущее поколение, в глубине души хотим быть похожими на вас. и во многом берем с вас пример. просто не всегда говорим вам об этом. и что бы мы ни говорили вам, мы все равно вас любим. за внимание.