козлов
?>

Просмотрите видео 1 раз.во время просмотра и прослушивания вы можете записывать в тетрадь.написать эссе от 3 лица сохраняя структуру исходного текста.опредилите целевую аудиторию.соответствует ли темп аудитории.аргуминтируйте свой ответ. !

Русский язык

Ответы

Arsen0708
Сочинение после прочтения текста а.приставкина моментально всплыли в памяти слова классика л.толстого: « война не любезность, а самое гадкое в мире дело». почти каждое предложение текста дает понять основную мысль:     «дети… выражали самую низкую, самую адскую, разрушительную сущность войны: она била в зародыше, в зачатке…».читая эти строки, задумываюсь: а вырастет ли из этих«крошечных людей, закутанных в тряпьё», обессиленных от тяжких испытаний, нормальный человек? проблема эта психологическая,    жизненно важная и актуальная особенно в наши дни. автор считает, что дети, стоявшие на перроне —«посланцы оттуда, из будущего, несущие людям надежду на будущее». я согласна с автором. конечно, горько от того, что дети—« жалкие огарки» войны, но всё же радостно,        что      они«живые», спасённые, а значит, надежда на лучшее действительно есть.сжимается сердце, когда вижу с экрана телевизора документальные кадры: измождённые в концлагере дети, торопясь, ручонки, чтобы показать варварам свой номер. видя этот ужас, говорю себе: « да будь ты проклята, война! » до недавнего времени о детях, как о жертвах войны, было написано не так уж много. в памяти лишь ваня солнцев из повести «сын полка» в.катаева да кузьмёныши из    произведения а.приставкина      « ночевала тучка золотая». плачу, читая воспоминания взрослых, уважаемых ныне людей о военном лихолетье, о времени их « счастливого» детства в документальной повести писательницы с.алексиевич « последние свидетели», где название книги говорит само за себя.это текст-завещание, предостережение, напоминание всем нам! и это текст-надежда: семя, брошенное даже в черствую, жесткую почву, обязательно взрастёт; обязательно вырастет «шумящий колос», ведь жизнь победить нельзя.
arch5050

алла ұжым ұжым бағдарламалар төлқұжаты бағдарламалар кестесі бағдарламалар стратегиялық жоспар статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары комитет құрылымы мен көлемі жағынан теңдесі жоқ әлемдік білім кеңістігіне ену тіркелу жаңалық жаңалық қосу ережелер бізбен бірге жаңалықтарды оқы және оқы оқушы қатысты өзекті сұрақтар қазақстан трк стан республикасы ішкі істер министрлігінің ресми сайты қазақстан республикасы үкіметінің қаулылары бұйрықтары бірлескен жобасы барысында а ә стратегиясы қазақстан республикасының президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы елбасы нұрсұлтан назарбаев финляндия президенті президенттің жолдауы ақтөбе облысының әкімі облыс әкімінің орынбасарлары әкім блогы анықтама анықтама сенім телефондары телефон кодтары пошта индекстері қоғамдық пошта арқылы жазылған болып күні аудан әкімінің кеңейтілген аппараттық мәжілісіндегі үкімет сағатында министр ерболат еркін нұржанов және сызу технология музыка кітапхана дене шынықтыру алғашқы әскери училище ғимараты абылай ханның тұсында ұлттық өрнек тік.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Просмотрите видео 1 раз.во время просмотра и прослушивания вы можете записывать в тетрадь.написать эссе от 3 лица сохраняя структуру исходного текста.опредилите целевую аудиторию.соответствует ли темп аудитории.аргуминтируйте свой ответ. !
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*