Списать вставить буквы и в скобках написать проверку. указать склонение и падей имен существительных выделить безударные падежные окончания . в каком значении употреблено слово больно ( горячи ? ) . подобрать и записать к нему синонимы. 1) у леса на опушк? ж? ла зима в избушк? она сне? ки с? лила в березов? й кадушк? 2) а потом я лучш? м в мире х? ккеистом стать р? шил с клюшк? й бегал по квартир? и дв? надцать шайб з? бил 3) уч? т солнце д? броте и при всей огромност? обуча? т скромност? 4) я иду по с? дой полян? от парильн? д? ржу ключи я бы вымылся в этой бан? больно веники гор? чи

1)  у леса на опушке(1 скл,предлож. п )  жила(жи-ши пишем с и) зима в избушке(1 скл,предл падеж),она снежки(снежок) солила(соль) в березовой кадушке(1 скл,предл падеж) 2) а потом я лучшим в мире хоккеистом(словарное слово) стать решил с клюшкой бегал по квартире(1 скл,,дат пад) и  двенадцать шайб забил (за-приставка)3) учит солнце доброте(добрый)(1 склонение,дат падеж) и при всей огромности(3 скл,предл обучает скромности(3 склонение,дат падеж) 4) я иду по седой (седенький)поляне(1 склонение,дат падеж) от парильни(1 скл,род пад) держу(держит) ключи я бы вымылся в этой бане(1 склонение,предл падеж) больно веники горячи (горячий)

Чем я люблю заниматься в свободное время?               (сочинение-рассуждение)              в свободное время я люблю читать. книги я беру в школьной библиотеке или в городской детской библиотеке. родители знают о моем увлечении и дарят мне книги в день рождения. меня привлекают книги, рассказывающие о жизни интересных людей. я стараюсь подражать им, мечтаю о подвигах. люблю я читать сказки, приключенческие произведения, фантастические повести и рассказы. интересуюсь и поэзией. знаю наизусть много стихотворений о природе. вечером, когда сделаны все уроки, я сажусь за свой любимый письменный стол, зажигаю настольную лампу, открываю книгу и погружаюсь в мир приключений, где живут смелые и добрые герои.              книги приносят мне радость. знаю, что это увлечение у меня надолго. 

1) широкая, бесконечная 2) сад, степь, двор - всё 3) кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки 4) ни гор, ни неба, ни земли - ничего 5)   привлекательным: зелёная трава, шумящая листва, солнце 6) как игроки, так и  7) везде: в степи, за рекой, по дорогам - было пусто 8)  повсюду мох: и внизу под ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.9) нет знаков препинания10)  все породы смолистых деревьев, например: ель, сосна, пихта - называют красным лесом.11)  высоко в небе парил не то ястреб, не то орел..12)  ни один след: ни лыжный, ни пеший, ни человеческий -  не пересекал дорожную тропу.13)  и чист,  и тих, и ясен свод небес.14) нет знаков