3класс 2 часть ст 157 №5 добавь в предлодения данные в 4, второстепенные члены и запиши. какие предложения у тебя получились? подчеркни в каждом предложении грамматичесткую основу и надпиши, какими частями речи выражаны подлежащее и сказуемое. 4 спиши . предложения ли это ? почему ? докажи.подчеркни главные члены предложения. жара спадает. развликается прохлада. ветерок веет. выпала роса. птицы ожили.

Жара (подлеж. выраж. им. сущ) спадает (сказуемое, выраж. глаголом) ну и далее по аналогии, 3 класс же. развлекается сказуемое. прохлада подлежащее ветерок подлежащее веет сказуемое выпала сказуемое роса подлежащее птицы подлежащее ожили сказуемое.

Соглас:   с тех пор жил он в своей  симбирской   был записан в  семеновский полк    с  пятилетнего возраста  отдан я был на руки стремянному савельичу, затрезвое поведение  мне в дядьки.   под его надзором на  двенадцатом году  выучился я грамоте   куда как нужно тратить  лишние деньги  и нанимать   он толчки, от которых охал по  целым суткам.   прачка палашка,  толстая и рябая   доложили, что мусье давал мне  свой урок.   батюшка пошел в  мою комнату.   надобно знать, что для меня выписана была из москвы  карта.    несогл: главною его слабостью была  страсть к прекрасному полу.   в это время бопре спал на кровати  сном невинности.   батюшка вошел в то самое время, как я прилаживал мочальный хвост к  ысу доброй надежды увидя мои  пражнения в ,  батюшка дернул меня за ухо  тогда увидел я среди мятежных старшин швабрина, обстриженного в кружок и в казацком кафтане  вошед в биллиардную, увидел я высокого барина лет тридцати пяти, с длинными черными усами, в халате, с кием в руке и с трубкой в зубах  размышления мои прерваны были савельичем, вошедшим ко мне с чашкою чая  в это время мальчик вошел и подал мне записку от и. и. зурина  мне крайняя нужда в деньгах   он явился с известием, что лошади готовы.

Танюша под вечерс прогулки пришлаи куклу спросиладевочка.как, дочка, дела? опять ты залезла под стол, непоседа? опять просидела весь день без обеда? с этими дочками прямо беда! скоро ты будешь, как спичка, худа,иди-ка обедать, вертушка.девочка берет куклу, усаживает за стол.ведущий.танюшина мамас работы пришлаи таню спросила.мама.как, дочка, дела? опять заигралась, наверно, в саду? опять ухитрилась забыть про еду? «обедать! » - кричала бабуля сто раз,а ты отвечала «сейчас! », да «сейчас! »с этими дочками прямо беда! скоро ты будешь, как спичка, худа,иди-ка обедать, вертушка.(усаживает девочку за стол.)ведущий.тут бабушка -мамина мама пришлаи маму спросилабабушка.как, дочка, дела? наверное, в школе за целые суткиопять для еды не нашла ни минутки.а вечером съела сухой бутерброд? ! нельзя же сидеть целый день без обеда! учителем стала, а все - непоседа.с этими дочками прямо беда! скоро ты будешь, как спичка, худа,иди-ка обедать, вертушка.все усаживаются за стол.ведущий.три мамы в столовой сидят,три мамы на дочек глядят! что с дочками делать ? все. ох, как непросто быть мамами!