Составить 10 предложений с обособленными обстоятельствами

1) пошумев, река успокоилась.2) мужики,  увидев помещика, сняли шапки.3) голова у нее острижена,  как у мальчишки.4)несколько дней лил, не переставая, холодный дождь. 5)было темно, только две звездочки, как два спасательных маяка , сверкали на темно-синем своде. 6)старуха, несмотря на преклонный возраст, отлично видит и слышит. 7)в комнате елены,  плотным занавескам, было почти темно. 8) дети,  вопреки морозу, вышли погулять. 9) на улицах,  несмотря на яркое солнце, горели фонари. 10) судя по всему, наше путешествие затянется. 

Мой весёлый Новый год

Я обожаю предновогоднюю атмосферу. Когда мама на кухне готовит вкусные салаты, кошка мурлыкает, а я лёжа на диване жду гостей на праздник.
Отправившая мама папу в магазин предлагает и меня поехать с ним, я естественно не отказываюсь, ибо в магазинах атмосфера ещё ярче. Мы всегда берём с собой составленный мамой план покупок.
Мой весёлый дедушка и моя любящая бабушка уже приехали в гости и ждут нас с магазина. Уже собиралось много голодных родственников и мама разложила всем по вымытой тарелке, а папа никак не может выбрать торт.
Читая план покупок и стоя у прилавка с тортами я выбрал торт сам.
Мы наконец-то приехал домой и весело улыбаясь встретили гостей.
Вот это мой весёлый Новый год!

А - 2

Б - 3

В - 1

Объяснение:

Текст А. - 2. описание (это когда описывается предметы, явления, внешность и пр.) Можно представить одну картинку

Невидимые звезды снега теперь спустились сверху, возле нас в воздухе блестят спокойным дождем искр, и остаются на сучках деревьев, и от этого дерево сверкает все от верху до низу каждой веточкой, каждой зимней нераскрытой почкой. (М. Пришвин)

Текст Б. - 3. рассуждение (когда в тексте что-то объясняется или доказывается, делаются какие-то выводы, умозаключения. Другими словами рассуждение - это последовательно изложенные мысли на конкретную тему)

Потакать ему – совесть замучит, а накажешь – сердце разрывается. Недаром ведь сказано в Писании: век человеческий краток и полон скорбей; думаю, что это правда. Нынче он отлынивает от школы; придется мне завтра наказать его – засажу за работу. Жалко заставлять мальчика работать, когда у всех детей праздник, но работать ему всего тяжелей, а мне надо исполнить свой долг – иначе я погублю ребенка. (М. Твен)

Текст В. - 1. повествование (описываются события в хронологической последовательности. Все действия логически связаны.)

Недавно мы гуляли во дворе: Аленка, Мишка и я. Вдруг во двор въехал грузовик. А на нем лежит елка. Мы побежали за машиной. Вот она подъехала к домоуправлению, остановилась, и шофер с нашим дворником стали елку выгружать. (В. Драгунский)