Сделать звуко-буквенный разбор слов: перина, ядро, юрта, лопата, редкий.

перина-3 слога, 2 слог ударный п(п)-согласный, мягкий, глухой, парный е(и)-  гласный, безударный р(р)-согласный, мягкий, звонкий, непарный и(и)-гласный, ударный н(н)-согласный, твердый, звонкий, непарный а(а)-   гласный, безударный   6б. 6зв.ядро-2 слога, 2 слог ударный я(й)-  согласный, мягкий, звонкий, непарный (а)-гласный, безударный д(д)-  согласный, твердый, звонкий, парный р(р)-согласный, твердый, звонкий, непарный о(о)- гласный, ударный   4б. 5зв.юрта-2  слога, 1 слог ударный   ю(й)-согласный, мягкий, звонкий, непарный   (у)-гласный, ударный р(р)-согласный, твердый, звонкий, непарный т(т)-согласный, твердый, глухой, парный а(а)- гласный, безударный 4б. 5зв.лопата-3 слога, 2 слог ударный л(л)-  согласный, твердый, звонкий, непарный о(а)-  гласный, безударный п(п)-согласный, твердый, глухой, парный а(а)-  гласный, ударный т(т)-согласный, твердый, глухой, парный а(а)- гласный, безударный 6б. 6зв. редкий-2 слога, 1 слог ударный р(р)-согласный, мягкий, звонкий, непарный е(э)-гласный, ударный д(т)-согласный, твердый, глухой, парный к(к)-  согласный, мягкий, глухой, парный и(и)-гласный, безударный й(й)- согласный, мягкий, звонкий, непарный 6б. 6зв.

                                                        памятник стефану чел маре

          в чудесном городе кишенёве немало памятников, и среди них трудно выделить один. они все удивляют красотой, реалистичностью и истонченностью. один из них - бронзовый памятник стефану чел маре. он расположен у главного входа в одноимённый парк. молдавский володарь изображен в богатых одеяниях и короне. как уже было сказано - сделан он из бронзы. в поднятой правой   руке он держит крест. он составлен из двух частей - постамента и самой статуи. 

                                                                                      мой режим дня в один из дней недели.

мой режим дня не такой уж и сложный.я встаю в 7 часов утра и заправляю постель.иду мыться и завтракаю.после завтрака я одеваю школьною форму и иду в школу.в 13 часов возвращаюсь домой,потом до 13 30.после этого немного отдыхаю.примерно в 16: 00 убираюсь домаи сажусь за уроки.в 18: 00 я готовлю ужин и сама ужинаю.примерно в 19: 00 смотрю телевизор. и в 22: 00 ложусь спатьну примерно такудачи)