Почему служебная часть речи не может без самостоятельной?

Потому что работа у нее такая.. предлог, допустим, связывать слова и предложения, частица дополняет смысл, а союз  служит для связи однородных  членов предложения, частей сложного предложения, а также отдельных  предложений в тексте

Служебные части речи – это союзы, междометия, частицы, предлоги. предлоги выражать различные отношения в предложении, вместе с косвенными падежами существительных, прилагательных или местоимений. например, над, под, рядом, через, поблизости союзы выражают грамматические отношения, происходящие между отдельными членами предложения. например, и, потому что, но частицы речи дополнительные эмоциональные и смысловые оттенки. например, бы, ведь, даже междометия выражают чувства, желания человека не называя их напрямую. например, ура! ого! эй! итак, мне кажется, что я полностью раскрыла тему: «самостоятельные и служебные части речи языка». и в конце мне бы хотелось добавить следующее. существует достаточно распространенная точка зрения в плане того, что знаменательные части речи выполняют более важную роль, чем служебные. это заблуждение! как первые, так и вторые имеют место быть, и только сообща они могут сделать нашу речь мелодичной, содержательной и выразительной. мне бы хотелось, чтобы каждый желающий изучить грамматику (да и любого другого) языка в совершенстве, без малейшей тени сомнений смог отделять друг от друг самостоятельные и служебные части речи.- читайте подробнее на fb.ru:

День победы.                                                                                                                  великий праздник день победы мы отмечаем всей семьёй.мы все вместе собираемся и идём возлагать цветы к вечному огню.после этого мы все вместе идём на бессмертный полк с фотографией нашего прадедушки и прабабушки .                                                                                          в этот день мы поздравляем ветеранов,прадедушек,прабабушек.мы дарим им цветы и письма,а так же бесконечную нашим героям!                                                             в этот замечательный праздник день победы мы вспоминаем наших ,прадедушек,ветеранов.вспоминаем то,что эти люди,отдали жизнь за то,чтобы мы родились на белый                                     вот такое сочинение получилось)надеюсь,)

"цветы для учительницы." весной девочки посеяли семена цветов. мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов. летом появились молодые растения. ухаживали за ними. они поливали их, выдёргивали сорняки вокруг. в августе  расцвели разноцветные астры, красные георгины, белые гладиолусы. юные цветоводы собрали красивый букет и первого сентября подарили своей учительнице. частей здесь три. в первой части говорится, что делали весной с семенами цветов. во второй части говорится,  как ухаживали за молодыми  растениями летом.  третья часть - конец августа, когда цветы уже  расцвели.