Сочинение-размышление на тему: человек-покоритель природы?

я считаю ,что человек покоритель природы! сначало он начал осваивать мир ей ,а потом сам стал ей .без природы не было бы и человека,различных наук,например,,биология.если бы люди не познавали природу ,то сейчас на земле не было бы разных построек,не во вред ей .(ну и так далее)

Вариант притяжательных местоимений:

    наш, мой, твой  

Ряд существительных ср.р.:  

   рагу, бюро.  

Предложение с безличным глаголом:

   Муравейник засыпало жёлтыми листьями.  

Такие причастия образуются от основы настоящего времени глагола при суффиксов: -ущ, ющ, ащ, ящ:

    действительные причастия настоящего времени  

Числительное:  

   пять  

В таком слове буква не обозначает звук:

   лень  

__

«НН» в суффиксах прилагательных:

    белокамеННый, истиННый

 

Глаголы 2 спряжения:

    слышать, обидеть  

Предложение с глаголом повелительного наклонения:

    Утолив жажду, благодари того, кто колодец вырыл.  

Предложение с общим второстепенным членом:

   В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры.  

Глаголы 1 спряжения:

   брить, читать  

Такое из предложений является сложносочиненным:

   То падал как будто туман, то вдруг припускал косой, крупный дождь

Правильный вариант написания слов:  

Долго нЕ находил нИкакой дичи, нИ о чём нЕ думать.  

    не находил никакой дичи; ни о чём не думать.  

Переходные глаголы:

     ненавидеть, чувствовать  

Наречие с буквой –а на конце:

   начать сновА, слегкА подпрыгнуть.  

Предложение, в котором предлог пишется раздельно:

     В продолжение ночи я не спал ни минуты.  

Такой разряд местоимений включает только одно слово:

     возвратное  

__  

Имя существительное, соответствующее следующим характеристикам: м.род, им. падеж, ед.ч., II скл., одушевлённое, нарицательное:

    дядя  

Вид придаточного в данном СПП «Когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и воду пойдут»:

     обстоятельственное условное

 

В таком словосочетании вид связи — управление:

    таять во мгле  

Наречие пишется с НН:  

    рассказывать взволноваННо.  

Неправильный вариант:  

   В книге около девяносто страниц.  

Предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно:  

   ЧТО БЫ ни говорили, а я выполню эту работу.  

1.Стили речи, их функции и сфера употребления Среди всего многообразия разновидностей употребления языка выделяются две основные: язык разговорный и литературный (книжный) язык. В зависимости от сферы употребления литературного языка различают научный, официально-деловой, публицистический и художественный стили речи.

3.Чужая речь, то есть высказывание других лиц, может передаваться прямой и косвенной речью.

Прямая речь - это дословная передача чужрп» высказывания, сопровождаемая словами автора. В прямой речи высказывание сохраняет свои лексические, синтаксические и стилистические особенности. Прямая речь самостоятельна, она связана со словами автора только по смыслу и интонационно. Например, Он сказал: «Завтра выезжаем рано утором».

Косвенная речь - это передачи чужой речи, при котором воспроизводится только содержание высказывания, без сохранения его лексических, синтаксических и стилистических особенностей; высказывание изменяется в зависимости от контекста и целей автора. Синтаксически косвенная речь представляет собой сложноподчиненное предложение, где в главном предложении передаются слова автора, а в придаточном - само высказывание. Например, Он сказал, что завтра мы выезжаем рано утором.

Если при передачи чужой слов в прямой речи обращения, междометия, вводные слова сохраняются, то в косвенной речи они опускаются. (Ср.: «Алена, подойди сюда!» - крикнул он. - Он крикнут Алене, чтобы она подошла к нему.)