Рассказ-сочинение как папа вешал картину

      однажды мама попросила папу повесить картину.я спросила у папы: -можно тебе ? на что услышала папино суровое нет.         но я не унывала! я из соседней комнаты наблюдала за ним и ждала подходящего момента.разумеется что бы ему ! но было видно что папе не требовалась .он был решителен и настойчив.он начал вбивать в стену гвоздь.несколько ударов молотком по гвоздь а последний был по так испугалась за папу ведь я понимала что это больно.я к нему подбежала и начала дуть   на палец.но папа меня отправил за бинтами.я направилась к ним но не смогла их найти.видимо они закончились.пришлось бинтовать старыми тряпками.  но папа всё таки повесил эту картину.       из этого я поняла две вещи.во-первых мой папа целеустремлённый.во-вторых он ведь если бы папа разрешил мне ему-этого бы не случилось!

Весело на широком поле! До далёкого леса бегут по волнам нивы.

Волнуется золотая рожь, дышит летним воздухом. Синеет молодой овёс. Белеет гречиха с красными стебельками и медовыми цветочками. У дороги прячется кудрявый горох. За ним виднеется полоска льна с голубоватыми глазками. Жаворонок трепещет крыльями над рожью. Орёл летает над полем. Зорко смотрит он с вышины. Видит орёл перепёлку в густой ржи. Видит полевую мышку. Спешит она в свою нору с зёрнышком. Трещат на широком поле весёлые кузнечики.

1 вариант разбора
Часть речи
Часть речи слова своими — местоимение.
Морфологические признаки
Начальная форма: свое (именительный падеж единственного числа);
Непостоянные признаки: творительный падеж, множественное число.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
2 вариант разбора
Часть речи
Часть речи слова своими — местоимение.
Морфологические признаки
Начальная форма: свой (именительный падеж единственного числа);
Постоянные признаки: ;
Непостоянные признаки: творительный падеж, множественное число.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.