Знаки препинания, - в 1880 году ранней весной открылась в (санкт) петер- бурге необыкнове (н, нн) ая выст_вка. люди ждали часами что (бы) попасть на неё. а там в зале возле опуще (н, нн) ых на окна штор стояла (одна) единстве (н, нн) ая картина осв_щё(н, нн) ая лампами. люди входили в зал и зам_рали как заворожё(н, нн) ые. что это? мес_ц залил всё (во) круг своим т_инстве (н, нн) ым светом. св_ркают края разорва (н, нн) ых обл_ков. серебря (тся, ться) зеленоватые воды широкой реки. бл_стят огоньки в окнах низких дом_ков покрытых соломой. и сами их белё(н, нн) ые стены словно излучают серебря (н, нн) ое сияние.. а это и (в) правду была картина. художник и в самом деле умел воспр_извести красками то, что (в) роде (бы) (не, ни) доступно руке человека свет лу (н, нн) ой ночи и ту- ма (н, нн) ого утра и жаркого солнеч дня красное за- рево з_ката сверкание снега м_рцающую бронзу сосен осл_пительный блескберёзовых стволов

В1880 году ранней весной открылась в санкт-петербурге необыкновенная выставка. люди ждали часами, чтобы попасть на неё. а там, в зале, возле опущенных на окна штор стояла одна-единственная картина, освещённая лампами. люди входили в зал и замирали как заворожённые. что это? месяц залил всё вокруг своим таинственным светом. сверкают края разорванных облаков. серебрятся зеленоватые воды широкой реки. блестят огоньки в окнах низких домиков, покрытых соломой. и сами их белёные стены словно излучают серебряное сияние.. а это и вправду была картина. художник и в самом деле умел воспроизвести красками то, что вроде бы недоступно руке человека: свет лунной ночи, и туманного утра, и жаркого солнечного дня,   красное зарево заката, сверкание снега, мерцающую бронзу сосен, ослепительный блеск берёзовых стволов.

Ядумаю, что у каждого кумир-это разный человек. потому что у всех свои вкусы и предпочтения. но наверное в каждой школе есть ученики, которые авторитетом среди своих сверстников. выделяются чем-либо на их фоне. хорошо, когда такой человек выделяется хорошей успеваемостью и является примером подражания для других. и жаль, когда подросток выделяется только вещами, купленными родителями. ведь дети ещё не зарабатывают самостоятельно, поэтому я думаю, что кумирами таких людей считать нельзя. тем не менее, такие существуют. они чувством стиля, выбирают модные новинки и приносят их в школу. многие из них слишком эгоистичны и зациклены на своей популярности и только на себе. они не думают о других, смотрят на многих свысока. если вспомнить американские фильмы, то там достаточно много подобных примеров. например, в мультфильме «сабрина маленькая ведьма», в котором одна богатая популярная девочка считала себя лучшей в школе и предпочитала издеваться и задевать тех, у кого нет возможности позволить купить себе такие-же вещи или просто не угождает ей. когда люди вырастают, то они осознают, что именно ум и положительные внутренние качества человека-самое важное. и то что именно примером таких людей нужно вдохновляться.

старушке - начальная форма - старуха; имя нарицательное, одушевленное, женский род, 1 склонение, дательный падеж, единственное число

видит – глагол. i обозначает действие предмета: что делает? видит. н. ф. – видеть. ii морфологические признаки: постоянные – невозвратный, несовершенного вида, переходный, 2-го спряжения, исключение; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице. iii (что делает? ) видит (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).