"неизвестный цветок" а. платонов. а. платонов назвал свое произведение сказкой-былью. что в нём сказочного и что реального?

Сказочное то что цветок ощущает себя как одушевленное существо( спит , видит сны и.т.д   а реальное связано с дашей и другими пионерами : они увидели бедственное положение цветка и удобрили почву  на его пустыре

Сказочно то что он жил в глине и мог разговаривать 

Хлеб-всему но как он получается? вначале пашут поле, боронят, затем сеют пшеницу или рожь (хлеб бывает белый из пшеницы и черный -ржаной). затем засеянное поле обрабатывают от сорняков иначе урожай будет плохой,. проходит лето и вот наступает осень-пора собирать урожай. вначале хлеб скашивают и он лежит в волках (ударение на первый слог) -это ровные ряды в них колосья пшеницы или ржи затем в хорошую, солнечную погоду -выходит в поле комбайн и подбирает эти волки и тут же обмолачивает колоски со за комбайном едет потихоньку машина и в нее по трубе или рукаву сыпется зерно (пшеница или рожь). машины с зерном едут на ток -это такая площадка где зерно сохнет, ну там еще есть помещения или склады, где хранится зерно, есть зерносушилки, где зерно сушится. если зерно не высушить оно испортится и уже из него не испечешь хлеб, а только кормитьскотину. затем зерно везут на элеватор и дальше его отбирают -на семена, на муку, из которой будут печь хлеб и булочки, ну и так же на корм животным (коровам, свиням, лошадям и т. д.) затем из зерна мелят на мельницах муку разного сорта-1, 2 а такжее отруби. и вот из муки уже пекут хлеб -1го или 2го сорта или вот каким трудом получается хлеб и сколько людей и машин учавствует в что можно скушать без хлеба? и будет ли вкусно без него? берегите хлеб!

Ознакомительное чтение этот вид чтения мы используем, когда нам нужно бегло прочитать текст для общего ознакомления с содержанием. это чтение как бы для себя. так мы читаем художественную для собственного удовольствия. просмотровое чтение этим видом чтения мы пользуемся тогда, когда нам необходимо просмотреть книгу, журнал, статью и т. п. нам не нужно знать подробности и понимать смысл текста.изучающее чтение    изучающее чтение мы используем тогда, когда нам нужно понять текст до мельчайших подробностей. когда нам необходимо наиболее полно и точно извлечь из текста содержащуюся в нем информацию.