№1 укажите в какой строчке все слова являются деепричастиями а)завися, недоумевая, капризный б)свернувшийся, подбираемый, работая в)украшая, запутав, растерявшись г) уцелевший, улыбающийся подскажите прошу

Деепричастия отвечают на вопросы : что делая, что сделав. ответ: в

Вот план: 1) часть речи, общее грам. значение и вопрос 2)начальная форма (им. падеж, если есть род и число то единственное число мужской род)   морфологические признаки  постоянные морфологические признаки:   разряд по строению: простое, составное, сложное;   разряд по значению: количественное, собирательное, дробное, порядковое.  непостоянные морфологические признаки: падеж; число, род (если они есть) .  3.роль в предложении (каким членом предложения является числительное в данном предложении).

Незнаю попробууй )) с:   ребенок (7-й класс) пришел из школы и рассказал. на уроке по языку была тема - мягкий знак после согласных перед гласными. были даны несколько слов, с которыми нужно было составить предложения. задействованы должны быть все слова. то есть от детей требовалось, чтобы в одном предложении было как можно больше слов. слова - женьшень, каньон, пьедестал, пеньюар, лосьон, дьякон, протодьякон, фамильярно, ружьишко, тальянка, нюанс. один мальчик сумел втиснуть все это в два предложения. дословно не помню, но примерно так - дьякон, выступая с церковного пьедестала, так фамильярно вел себя, что протодьякон сказал, лучше бы он вышел в пеньюаре, намазав волосы лосьеном, чем так обсуждать нюансы жизни прихожан. собиратели женьшеня, даже отдыхая на дне каньона под музыку тальянки, должны иметь ружьишко наготове.