Сочинение на тему страна знаний ! страна знаний это школа

По моему мнению, в наши дни ситуация обстоит точно таким образом. сейчас полно российских школ  , но работают некоторое из них плохо. у многих из этих школ отсутствуют хорошие учителя, без которых   школа  не сможет  сделать свою работу полезной. из нашей страны переманивают на запад молодых умных людей, которые используют свою «голову» на разработку, усовершенствование технологий.а зачем? я считаю,  что наше образование куда лучше,ибо получая даже самое обычно,мы учимся чему? правильно жизни. школа это не только знания в науках,но и познания в жизни. еще там мы учимся считать ,писать,читать,но и учимся правильно понимать людей.мое мнение таково школа -это страна знаний!

Здесь нас учат ! без школы мы бы были как бы сырое мясо! писали бы мы с ошибками! и не умели бы петь,рисовать,да бегать! наш школа это страна знаний и фантазий! школа это наш дом!

Каждый человек нуждается в заботе. Те люди, которые это отрицают пытаются скрыть свою личную боль, а когда человеку больно, то он нуждается в Это и есть сочувствие и сострадание, наша разделить чужую боль. Но нужно ли это нам в жизни? Готовы ли мы жертвовать собой ради других?

А что если человек не получает от других? Тогда он наверняка будет чувствовать себя одиноким, а потом настолько сильно будет страдать, что перестанет доверять людям и будет отвечать им накопленным злом. Это прекрасно видно на примере бродячей собаки Кусаки из одноимённого рассказа Леонида Андреева. Она стала жертвой равнодушия и жестокости людей, за что и отплатила некоторым той же монетой. До тех пор, пока не появились такие люди, которые смогли принять её и дать Кусаке ту любовь, которой она была лишена долгое время. Жаль, что это не продолжалось долго. Когда люди уехали, ещё большая тоска появилась в её сердце. Она потеряла тепло, из-за чего "собака выла - ровно, настойчиво и безнадёжно спокойно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама бес тёмная ночь и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу."

Часто, в довольно ситуации, нам необходимо сострадание со стороны, даже если это будет от совсем незнакомого человека. Это можно заметить в стихотворении Владимира Маяковского "Хорошее отношение к лошадям". Хоть и говорит он: "Может быть, старая, и не не нуждалась в няньке,  мысль ей моя казалась пошла, только лошадь рванулась, встала на ноги, ржанула и пошла." И действительно, это может быть и незаметно нам, но доброе слово заставляет нас идти дальше, несмотря ни на что.

Но зачастую, когда людям нужна и они не находят её вокруг, вся злость и горе срывается на другого, того, кто слабее и не сможет тебе ответить. Таким общим "козлом отпущения" в каком-то смысле стал Юшка, главный герой одноимённого рассказа кузнеца. Старый, согнувшийся от чахотки и очень спокойный и добрый нравом, что приводит в ярость буквально всех. И дело не в Юшке, а в людях, которые не получают сочувствия от других, видят свои проблемы в нём, думая, что он настолько бес что даже ответить ничего не может. Но если молчание так злило людей, то когда Юшка нашёлся, что ответить, то получил в ответ ещё большую ярость, которая привела к смерти бедного мастерового. Но почему же тогда "Однако без Юшки жить людям стало хуже"? Мы получаем ответ в самом рассказе. "Теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились между ними, потому что не было Юшки, безответно терпевшего всякого людское зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательность."

Вот почему важно, чтобы в нашей жизни было сочувствие и сострадание. Я считаю, что без этого мы все погрязнем в собственном гневе и боли. Мне это очень знакомо, когда другие люди, видя твою слабость, все свои беды сваливают на тебя. В такие моменты очень важно, чтобы кто-то был рядом нести этот груз. Иначе, либо человек ломается под тяжестью чужих страданий,  либо сам становится частью всеобщей ненависти. Нам очень важно любить друг друга и сострадать в бедах.

Тип повествование(скажем так)это огромный простор для фантазии)возьмём например описание пейзажа(хотя можно "повествовать" о чём хочёшь! )предлагаю взять пример-повествование-описание.тоесть будет присутствовать эллемент описания того места,где происходит действиену,на пример: чудесная картина раскинулась передо мной.синее,как море небо,зелёный луг,от которого пахнет скошённой травой.хочется остаться здесь на весь день.леч в молодую травку и наблюдать за плывущими облаками.как хорошо летом на природе.