Расставь ударение в словах. раздели слова на слоги. подчеркни глухие согласные. школа, лампа, песня, дело, первоклассник, лопата.

1)глаголы настоящего времени отвечают на вопрос : что делают? что делает? что делаем,то есть что мы делаем сейчас.

глаголы будущего времени отвечают на вопросы: что сделаю? что сделают? в некоторых случаях добавляется слово буду.буду так же указывает на будующее врем: что буду делать? например я завтра буду рисовать

2)изменются по числам и лицам

3)

по окончаниям инфинитва (начальная форма глагола) . 

-ить - второе спряжение;

все остальные (-ять, 0еть, -ать, - к первому.

но ест глаголы исключения. их нужно знать.

1). оканчиваются на -ить, но относятся к 1 спр.: брить, стелить.

2).оканчиваются на -ать, -еть, но 1 спр. :

  7 – -еть  смотретьвидетьненавидетьтерпетьобидетьзависетьвертеть

  4 – -ать

  гнатьдышатьдержатьслышать

1)неволею города берут. для кролика была важна не воля,а полная миска морковки

2) дима показывал неаккуратность в ведении своих тетрадей,не аккуратность ,а грязь и беспорядок увидели родители,вернувшись домой с дачи

3)на вашей преждней квартире мне сказали,что вы уехали из города; я знал,что это неправда. я сказал тебе не правду,а ложь

4)он отъявленный неприятель светской жизни. он мне не приятель, а враг.

5)он счиатл,что для учителя главное- не справедливость,а умение угодить всем.   ученикам. обвинить машу к том,что петя разбил окно - это несправедливость.