Расставь ударения в словах. с двумя словами составь и запиши предложения. загадка, волшебник, дорожка, портфель, светофор, крокодил, дождинка, велосипед, качели.

Большими буквами печатаю букву, на которую падает ударение: загадка, волшебник, дорожка, портфель, светофор, крокодил, дождинка,  велосипед, качели. предложения: весь вечер наш добрый волшебник загадывал загадки. узкая дорожка вела нас к пруду. всегда ли крокодил зелёного цвета?

Составлю предложения: на светофоре зелёный сигнал. ученик с портфелем едет на велосипеде.

Парня в горы тяни - рискни, (в.  высоцкий) друг в беде не бросит.           (м. пляцковский)     и не друг, и не враг, а   (в. высоцкий) поделись улыбкою своей,     (м. пляцковский) если друг оказался     (в. высоцкий)сядь со мной за стол,             (а.державин) налей себе вина.                     (а. державин) ну а дружба начинается с улыбки!   (м. пляцковский) 1. высоцкий в.  " о друге" 2. державин а. "брат ты мне или не брат? " 3. пляцковский м. "с голубого ручейка". 4.    пляцковский м. "друг в беде не бросит"

Немного не корректно поставленное .местоимения бывают разных разрядов. есть личные и есть определительные,такого разряда как определенно-личных я не припоминаю. и думаю местоимения нужно ввести ,в данном случае,в предложения или словосочетания. возможно это : личные: я, ты ,мы,вы,он(она,оно),они определительные: всякий ,каждый,любой,весь,все,всё,сам,другой,самый. примеры: я люблю осень. мы прятались от осеннего дождя. он не любит осенние холода. они застряли в пробке из-за дождя. всякий знает ,что осеню нужно носить с собой зонт. не все могут скрыться от дождя и холода. сам за дверь не суется ,боится дождя.