Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.грамматические ошибкиа) неправильное построение предложения с причастным оборотомб) ошибка в построении предложения с однородными членамив) нарушение видовременной соотнесённости глагольных формг) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогомд) неправильное построение предложения с деепричастным оборотомпредложения1) завоевав себе почётное место в области искусства, фламандские художники сделали для своей родной стороны то, чего не сделали бы ни торговля, ни законодательство, ни политика края.2) рассуждая над этой проблемой, мне вспоминается случай.3) по возвращении в россию граф начинает активную собирательскую деятельность.4) река шумела под рулём грузных лодок, плывущих из плодоносных районов россии.5) писатели поднимают и показывают, как эта проблема важна.6) когда в детстве мы пускаем голубей, сделанных из тетрадных листов, никому и в голову не приходило, что это оригами.7) вопреки здравого смысла способны поступать только великие люди.8) в степи, под солнцем, веками иссушавшего землю, могучий великан создал это чудо-море.

1. тире между подлежащим и сказуемым необходимость постановки тире между подлежащим и сказуемым связана с пропуском части в составных типах сказуемого. в ряде случаев постановка тире связана только с формой главных членов, в других есть дополнительные формальные причины, указывающие на необходимость поставить тире. нижеизложенные правила рассматривают сами правила постановки тире и исключения из них. тире ставится: подлежащее выражено существительным, сказуемое составное именное с нулевой связкой и именной частью, выраженной существительным (то есть оба главных члена оказываются выражены существительными): белоснежка – главная героиня известной детской сказки и прекрасного мультфильма студии уолта диснея. (все примеры в статье придуманы автором. в случаях, когда фантазия покидала автора, были использованы примеры из . на все эти случаи будут даны ссылки). особенно следует обратить внимание на следующие случаи приоритетной постановки тире: если предложение имеет характер логического определения – волшебная сказка – жанр фольклора, в котором действуют волшебные персонажи и происходят волшебные события. если предложение относится к книжному стилю и содержит характеристику, оценку явления – мультипликация – лучшее достижение 20 века. в предложениях тождества (подлежащее и сказуемое выражают одно понятие) – все знают, что в любой волшебной сказке мачеха – еще и злая колдунья. после группы однородных подлежащих – ворчун, добряк, скромник, тихоня – имена самых близких друзей белоснежки. при структурном параллелизме частей – любовь к труду – достоинство белоснежки, самолюбование – черта её мачехи. для внесения ясности в смысл предложения – старшая сестра – её лучшая подруга. старшая сестра её – лучшая подруга мачехи. оба главных члена выражены инфинитивами или один выражен существительным, а другой инфинитивом: мечтать о встрече с принцем для любой девушки – только мучить себя понапрасну. встретить его на самом деле – огромное счастье. перед словами это, это есть, значит, это значит, вот. – глядя в зеркало, мачеха говорила: "да, красота – это страшная сила". оба главных члена числительные или один - числительное, а другой - существительное: пересчитав все валяющиеся на полу носки и сложив их попарно, белоснежка догадалась, что число гномиков - семь.

Зима,холод,метель. на улице сверкают огоньки золотые и белые,а сугробы по колено. снежинки разной формы, многие полу круг и полу квадрат.на улице сугробы снега и на улице дети гуляют и играю в снежки и лепят снежное чучело. а трое мальчика построили снежный замок и сидят в нём. 2 взрослых и их дети пошли в поход. и дети 6 класса пошли на каток. там было много детей. там ещё играют в хоккей и многие катаются с горки высокой а многие с маленькой. и все дружно мы под новый год празнуем новый год!