Сочинение (4 класс) на тему: кем я хочу стать, когда вырасту, хочу стать машинистом как мой папа.

я хочу стать машинистом, как мой папа. мне нравиться водить поезда .у них красивая синяя форма. такое впечатление, что   сидишь и смотришь вперед, а поезд сам бежит по рельсам. но это не так . в кабине машиниста стоит серьезное оборудование, и им не так легко научиться   .

поезд мчится с огромной скоростью по узкому тоннелю. кажется, что вагон вот-вот что-нибудь заденет. мимо пролетают огоньки , такое впечатление, что состав летит.

  у машиниста ответственная работа-поезд такой длинный, а там люди. он перевозит огромное количество людей

 

но это про машиниста не указали маиниста  

напишите-исправим

-!

-, я видел на афише, что двадцать пятого марта будет выставка цветов! ты пойдёшь со мной?

- ой, прости я не смогу!

-почему?

-мы с мамой идём в цирк!

- а какого числа и восколько?

-двадцать пятого, в пять часов пятнадцать минут!

-моя мама, то же взяла билеты в цирк в это же время и на это число!

-тогда сначало пойдём на выставку, а потом в цирк!

-ага.

-тогда до понедельника!

-до понедельника!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мужество и стойкость солдат на войне - вот вопрос, над которым рассуждает писатель в.п.некрасов.   данную проблему автор раскрывает на конкретном примере из великой отечественной войны. в.п.некрасов,   рассказывая о буднях военной жизни, о мужестве и смелости, смекалке и скромности командира роты василия конакова, не скрывает своего восторга перед подвигом человека, который «вдвоем со старшиной отбивал несколько атак в день и называл это только «трудновато было». писатель с гордостью   говорит, что с такими людьми, как василий конаков, «не страшен враг. никакой! ». позицию в.п.некрасова понять не сложно: победа над превосходящими силами противника может быть одержана самоотверженности и отваге простых солдат, ежедневно выполняющих свой долг перед родиной.   я разделяю точку зрения автора: стойкость и мужество   выстоять до конца и не сломиться каждому воину. об этом писали не раз классики и публицисты. вспоминаю роман л.н.толстого «война и мир», события на батарее тушина во время шенграбенского сражения,   где   ярко описано мужество солдат. во время боя артиллеристы не замечают даже того, что у батареи нет прикрытия и что их могут захватить в любой момент. капитана тушина и других бойцов не берет страх, они сражаются отчаянно,   поджигают шенграбен и отбивают на батарею французов.  ярким примером мужества и стойкости солдата может стать подвиг псковских десантников, рота   которых сражалась, удерживая высоту, 20 часов. к боевикам подтянулись два батальона «белых ангелов» – хаттаба и басаева. 2500 бандитов удерживали 90 солдат. атаки шли волнами. используя горную местность, боевики подбирались почти вплотную. и тогда схватка переходила   врукопашную. в ход шли саперные лопатки, металлические приклады . командир разведывательного взвода гвардии старший лейтенант алексей воробьев в жестокой схватке лично уничтожил полевого командира идриса, обезглавив банду. командиру самоходной артиллерийской батареи гвардии капитану виктору романову взрывом мины оторвало обе ноги. но он до последней минуты жизни корректировал огонь артиллерии. таким образом,   могу сделать вывод, что именно такие солдаты и офицеры, мужественно сражавшиеся с врагами,   достойны победы.