На картине мы видим семью: маму, сестру, мальчика и его младшего брата. А также собаку, их питомца.
Мальчик пришел со школы. Об этом говорит портфель, который он держит в руках и само название картины «Опять двойка».
Мальчик встретил членов своей семьи.
Мама расстроена из-за очередной плохой оценки сына.
Сестра также расстроена.
Младший брат. Потому что ему это кажется забавным, ведь он сам пока не ходит в школу и не понимает, каково это получить двойку.
Собака рада приходу мальчика. Потому что она знает, что с ней скоро поиграют и погладят.
Картина вызывает смешанные чувства. С одной стороны это забавно, а с другой — сочувствуешь мальчику, ведь не хотелось бы оказаться в такой ситуации.
Автор выбирает для героев фамилии, которые полностью им соответствуют. Жилин ‒ небольшого роста, худой, но жилистый и подвижный. Костылин ‒ грузный, толстый, ленивый мужчина, очень тяжелый на подъем.
В плену Жилин ведет достаточно активный образ жизни. Он мастерит глиняные куклы для татарских детей, чинит часы и даже оружие.
Костылин же, попав в плен, все больше спал и лежал. Написал родным про выкуп в пять тысяч рублей. И только и ждал, когда за ним приедут.
Побег Жилина провалился только потому, что он взял с собой Костылина. Он даже какое-то время нес его на руках, хотя ноги стер не меньше. Но и это не их побег.
(я незнаю то ли я ответила, ну вообщем прочитай, может пригодится)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: