Подскажите морфологический разбор слов: пожелтели(листья), мрачную(зелень), трудов(полуденных)

Пожелтели-гл.(что сделали)  н.ф.-пожелтеть пост.: сов.вид   переходн. невозвратн. 1спр. непост.: изъявит. накл.   прош.вр.   мн.ч. в предлож.: сказ.(===) мрачную(какую)-прил. н.ф.-мрачный пост.: качеств.   непост.: положит. степень   полное ж.р. ед.ч. в.п. в предлож.: определение(~~~) трудов-сущ.(чего)  н.ф.-труд пост.: нариц. неодуш. 2скл. м.р. непост.: ед.ч. р.п. в предлож.:

13.01.2011

язык необычайно красив и богат. многие помнят вдохновенное высказывание м. в. ломоносова о языке: «карл пятый, римский император, говаривал, что ишпанским языком с богом, французским — с друзьями, — с неприятелями, итальянским — с женским полом говорить прилично. но если бы он российскому языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно, ибо нашел бы в нем великолепие ишпанского, живость французского, крепость , нежность итальянского, сверх того, богатство и сильную в изображении краткость греческого и латинского языка». великий ученый, конечно, прав: прекрасен, могуч, красив язык.

в чем же заключается богатство, красота, сила, выразительность нашего языка?

есть специальные языковые средства выразительности речи. они разнообразны. любой раздел языка: фонетика, лексика, грамматика — обладает ими. первый критерий богатства речи — это количество слов, которые мы используем. у пушкина, например, в обращении было более двадцати тысяч слов. но о богатстве речи судят не только по количеству слов, а прежде всего по умению использовать эти слова, учитывая их разные значения, стилистическую окраску. большинство слов языка многозначно, и это их свойство является источником выразительности речи. в фонетике такими средствами являются звуки, их подбор и сочетание, богатейшие особенности интонации.

Слова матери помню, в детстве мы с мамой любили гулять по парку. парк был большой, красивый, зеленый. однажды во время очередной нашей прогулки я заметил мужчину, валявшегося в грязи. он что-то мычал и пытался ползти. от него дурно пахло. люди обходили его стороной.я спросил у мамы: - мама, дяде плохо? - да, сынок, - спокойно ответила мама, - дяде плохо.- но почему люди ему не ? - потому что дядя напился, он сам решил сделать себе плохо. таким не . слова матери надолго запали в мою душу. я усвоил этот урок и понял, что алкоголизм - это плохо.