Напишите 20 словосочетаний глагол+наречие или наречие+ наречие (если важно, то я 6 класс)

Идти в лес,работать в горах,копать землю,писать в дневнике,идти домой,ходить в школу, искать в шкафу(пока семь но скоро ещё придумаю сама дом. работу делаю)

Быстро бегать, одинаково решать, красиво рисовать, хорошо петь, прямо сидеть, весело жить, тихо сказать.

1.запишите предложения, подчёркивая грамматические основы и расставляя знаки препинания. составьте схемы предложений. пропишите слова с пропусками и скобками.

каждый день проходил =   я -   мимо берёзы, на которой чернело=   гнездо -.[ ] , ( на )он -   спускался=   с гор,   вершины -   которых уже не видны =   в темноте. [   ] , ( ). шаги и осыпь камней глушил =   всё нарастающий ,всё призывней ревущий гул -   потока,   на котором вспыхивали =   и гасли =   клочья белой пены - . [     ] , ( на котором   ).наконец мы -   видим =   лес , хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь кое-   где видна=   бледная просинь- . на берегах бело= ,и оттого река-   кажется=   тёмной, == . (в. астафьев) [       ], и   [         ]

если бы не было учителей, то все люди были бы не образованы. мы не умели бы говорить, писать, читать и думать. образование всем нужно, но нужно пройти все знания, которым нас должны научить.

  учителя нужны: обеспечить соблюдение дисциплины; обеспечить выполнение учебных программ; добиваться глубокого и прочного усвоения знаний, а также умения применять их на практике; умение заинтересовать своим предметом.

  каждый человек должен ценить данную профессию, так как учителям не легко даётся, им нужно обучить многих людей, как обучали и их когда-то.

  люди должны ценить знания, школу, университеты, работу, ибо это им развиваться.

вывод: если бы не было учителей, мы были бы не образованным обществом, не знали бы произношение слов, написание слов. мы должны ценить знания, какими бы сложными они не были.