5слов безсуфиксальным словообразованием

Поход, вылет, запрет, крик, глушь.

Волна́   –   во́лны,             мячи́   –   мя́ч.        соли́ть – со́ль,   закрепи́ть – кре́пкий,     возду́шный – во́здух.            окно́ – о́кна,       гроза́ – гро́зы.        спешу́  (в школу)  – спе́шка,         спишу́  (текст)  – пи́шет.      скрипе́ть → скри́п.  уплотни́ть → пло́тный .грязну́ля → гря́зь.  замеча́ть → заме́тить.    леса (лес), лиса (ли́сы), примерять (ме́рить) костюм – примирять (мир) соседей; холодильник (хо́лод, холо́дный).  проглотить – глотка,  опоздавший – поздно  . спросить – спрос  .  громоздиться – громо́здкий, воображать, образ – обра́зчик, раздражать – дра́знит, умолять – мо́лит, умалять – ма́лый.    чёркать – черкнуть, пёстрый – испещрить, твёрдый – затвердеть.  кормушка - корм,          смешной - смех.      голос - многоголосье,          встает - встал,          поет - пой.степная - степь,                подпевать - подпевка,                такие - так.в лесу - лес,              на  окне -  окна.вода    (воды, водный),  сады    (сад, садик),  свинья    (свиньи),яйцо    (яйца  ),  говорить    (говор, разговор),  молодой    (молод, молодость, молоденький),  жара    (жар, жаркий),  шалун    (шалость).  

Для того, чтобы узнать какое-то слово или звуки нужно обратиться к такой науке, как лингвистика. в русском языке есть много случаев, когда, неясно, как правильно написать то или иное слово. Именно для таких случаев нужно изучать лингвистику. без лингвистики мы не сможем правильно понимать значение слова и понимать части речи.лингвистику можно разделить на несколько разделов: лексикология, фразеолошия, фонетика, словообразованме, грамматика, морфология и другие. Еще есть много разделов и подразделений и каждый изучает не мало важный предмет. Если не будет хотя бы одного раздела мы уже не сможем понимать язык.

Объяснение: