На какие вопросы отвечает краткое прилагательное

Каков? какова? каково? каковы?

Краткое прилагательное отвечает на вопрос(? ) например: (каков? ) красив                   (какова? ) жестока 

в кремле (обстоят. сущ) находится (сказ. глаг) царь-пушка (подлеж. сущ), отлитая остальное причастный оборот, волнистой линией) (повест., невосклиц., простое, двусостав., распр., осложнено причастным оборотом)

но за 400 лет (обстоятельство, штрих-пунктир) накопилось (сказуемое, глагол) трое суток (подлежащее), и календарь (подлежащее) стал отставать (сказуемое) (повест., невосклиц., сложное, ссп, 2 части:

1часть: двусост, распр, не осложнено

2 часть: двусост, нераспр, не осложнено)

в монголии (обстоятельство, сущ) и китае (обстоятельство, сущ) живет (сказуемое, глагол) , (вводное слово, не подчеркивается), самый (определение)ушастый зверь (подлежащее, сущ) - длинноухий тушканчик (сказуемое) (повест, невосклиц, прост, двусост, распр, осложнено вводным словом)

Примерно в то же самое время когда макаренко покинул своих воспитанников и примерно в том же самом месте, где он работал неподалеку от крюкова и  неподалеку от полтавы пришёл в маленькую сельскую школу новый учитель  совсем еще молодой – ему было семнадцать лет. но он пришёл к первоклассникам. а для первоклашек семнадцатилетний взрослый дядя -  учитель. учитель как учитель. но о  том, что у него еще нет учительского образования,  что он сам еще учится ездит в полтаву сдавать экзамены дети возможно и не  знали потому, что василий александрович проводил с целые дни напролет. в свободное от уроков время они все вместе мастерили лодку и летом весь класс отправился в путешествие по днепру.таких путешествий учителя проводят много и здесь нет ничего удивительного, ничего такого о чем стоило бы рассказать в книжке. и все таки это было не обыкновенное путешествие.  учитель организовал его не из педагогических соображений, а совсем по другой,  гораздо более простой причине: он любил детей, особенно маленьких и проводить время с ними ему казалось счастьем. спустя тридцать лет василий александрович напишет: " что самое главное было в моей жизни? без раздумий отвечаю любовь к детям." мы познакомились со многими педагогами прошлого и в каждой их жизни видели, как приходила к человеку слава – трудная слава педагога. учитель – не поэт он не может прославиться в двадцать лет, такого случая в педагогики не было. нужны годы и годы труда, раздумий, прежде чем сумеешь сказать в педагогике слово нужное всем. ведь педагог всегда говорит что-то самое простое казалось бы даже всем известное. однако трудно к этому простому пробиться.  неподалёку- наречие, пишется слитно; не знали- глагол с предлогом,  предлог пишется отдельно; ничего- наречие, пишется слитно; не обыкновенное- прилагательное с предлогом, предлог пишется отдельно; не было- глагол с предлогом, предлог пишется отдельно; не может- глагол с предлогом, предлог пишется отдельно.