Какой смысл сказки болтливая птичка

Что скупому в руки попало, то и пропало. глаза завидущие, руки загребущие. ненасытному всё мало. в одну лапу всего не сгребёшь. за двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

Водну лапу всего не сгребёшь.

1. На неделе я решилась-таки

сводить его к врачу, о чём потом Дай-ка

сюда». Он взял у меня книгу и тщательно пролистал её.

3. Но… человек играет человеком, пока

судьба играет на трубе.

2)Слитно или раздельно?

(Реши орфографические задачи, правильно переписав слово или слово с частицей в ячейку!)

Сегодня мы выполняли то же

упражнение, что и на неделе.

Я тоже

хочу такое платье.

3)Слитно, раздельно или через дефис?

(Реши орфографические задачи, правильно переписав слово или слово с частицей в ячейку!)

1. Нас похвалили за то

, что мы лучше всех закончили год.

2. Где-то

на белом свете, там, где всегда мороз, трутся спиной медведи о земную ось...

4)Реши орфографические задачи.

1. Старинные аэропланы теперь тоже

не используются, но не было бы их, не было бы современных самолётов.

2. Вы меня ещё не знаете, зато

я вас знаю.

3. В боярской-то

думе только цыкни не так, как царь разумеет и желает, сразу голова под Тамбовом.

4. Она не любила Максима за то

, что он был похож на Людку.

5)Реши орфографические задачи.

1. Эхо чьих-то

торопливых шагов доносилось из далёких пустующих комнат —

(союз, неопред. мест, предл.+ мест, мест.+ частица).

2. Напомним, Сергей был остановлен полицией за то

, что проехал на красный свет светофора —

(союз, неопред. мест, предл.+ мест, мест.+ частица).

3. А где ты слышал, чтобы

рыбы громко разговаривали?.. —

(союз, неопред. мест, предл.+ мест, мест.+ частица).

4. Что бы

вы взяли с собой на необитаемый остров? —

(союз, неопред. мест, предл.+ мест, мест.+ частица).

6)Слитно или раздельно?

((Реши орфографические задачи, правильно переписав слово или слово с частицей в ячейку!)

Что бы

спеть тебе, дорогая?

Что бы

ей сказать на прощанье?

7)Реши орфографические задачи, правильно переписав слово или слово с частицей в ячейку.

1. Попробуйте-ка в большом, чужом городе выследить осторожного человека.

2. Пока судьи совещались, эксперты продолжили обсуждение.

3. «Хоть и не а всё-таки мышь», ― думал я.

8)Слитно или раздельно?

(Реши орфографические задачи, правильно переписав слово или слово с частицей в ячейку!)

В его взгляде читалось то же упрямство, что и у его отца.

Мы ходили в театр, также посетили выставку.

9)Слитно, раздельно или через дефис?

(Реши орфографические задачи, правильно переписав слово или слово с частицей в ячейку за то письмо!

2. Случилось что-то в городе моём...

10)Реши орфографические задачи.

1. Я прощаю тебя за то

, что ты сделал, старик.

2. Доктор Айболит выразил желание взглянуть на старые снимки, чтобы

понять, что и как было.

3. Музыка лучше, чем что бы то ни было, выражает личный опыт, индивидуальность каждого человека.

4. Пьеса ставит все те же вечные во и так же раскрывает драму российской жизни, как и классика.

1.Лотос символ чистоты и благородства.

2.Он произрастает в иле и мутной воде, но  не загрязняется ими.

3.С лотосом можно сравнить людей которые себя не  запятнали, не покорились злу и тяжёлой судьбе.

4.Зацветает лотос в июле в августе в тихих прудах.

5.Толпы удивлённых восхищающихся людей с утра до вечера

не покидают берега водоёмов.

6.Изящными очертаниями белых или  нежно - розовых лепестков, характерным шелестом листьев лотос производит  неизгладимое впечатление.

7.Лотос друг солнца писали в священных книгах Индии.

8.К сожалению, чудесный цветок чарует зрителей только три дня. 9.Но уже на  четвёртый день прекрасные цветки вянут.

10.И только листья его как зонтики  продолжают стоять на воде.