Образуйте форму родительного падежа множественного числа : боец, ботинок, воробей, заяц, герб, замысел, ковер, лоб, песок, язык

1. Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв.

      Б) баюкает - 7 букв и 9 звуков

2. Расставьте ударения:

    буржуазия, благовест, арест, договор, досуг, духовник, драматургия, знахарка (возможны 2 ударения),  иконопись, кормящий

3. Укажите ряд, в котором данные пары слов являются антонимами.

    А. горячий — холодный

    Б. разговорчивый — молчаливый

    Г. рыдать — смеяться

4. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются историзмами.

    А. По немногих лет он был избран ГУБЕРНАТОРОМ…

    Б. Всем до КАЗНАЧЕЙСТВА есть дело, а он – душа казначейства.

    В. Это, Нафаня, друг моего детства! В ГИМНАЗИИ вместе учились!

    Г. Барин с ГУВЕРНАНТКОЙ рыбу ловят-с

1. Так объяснить постановку двоеточия в данном предложении:

На последние деньги  купили самое необходимое:  непромокаемые охотничьи спички  на  парафине,  английского  пороху  в  плотно   закрытой  жестянке, дроби  разного калибра.

  2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

**Простое осложненное предложение

(1 грамм. основа: купили);

  обобщающее слово – самое необходимое (купили что? дополнение),

  однородные чл. после него: спички, пороху, дроби (купили что? дополнения)

__

2. Так объяснить постановку двоеточия в данном предложении:  

   (1)Художественная  хронология «московских  глав»  романа М. А. Булгакова «Мастер  и  Маргарита»  относительно прозрачна и не вызывает  споров (А ИМЕННО) : (2) по  мнению  большинства исследователей,  события  развиваются  во  время Страстной недели.

    1) Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание первой части.

__

**Вместо двоеточия в БСП (грамматические основы выделены) можно вставить союз а именно.