Разобрать слова уля , петух , по звонкости и мягкости . , . не понимаю эти схемы

Уля (у л я ) у - гласн ., безуд л - согл ., мягк ., парн ., зв ., непарн я - гласн ., безуд . петух ( п и т у х ) п- согл , мягк ., парн , глух , парн и - гл ., безуд . т - согл ., тв ., парн . , глух ., парн у - гласн ., уд х - согл ., тв ., парн ., глух ., непарн

Уля у(у) - ударная , гласная звонкая твердая л(л) согласная, непарная, звонкая, мягкая я(й и а) й - согласная глухая непарная а ударная, и гласная петух п(п)- согласная, парная глухая мягкая е- (е)- гласная ударная т(д) - парная согласная глухая и твердая у(у)- гласная безударная х(х) согласна непарная глухая и твердая

И-ней  па-ке-та  ско-ро  до-ро-га класс  кремль    хо-ро-шо  ян-варь      за-вод  во-ро-на    тет-радь        я-зык  о-во-щи      го-род      за-яц      ра-бо-та        рос-сия    мет-ро      ве-тер    шко-ла    ди-а-лог  кус-та  ни-ки-та  на-та-ша  точ-ка      э-то куст    си-рень   

      мы пошли гулять с .нам было весело. мальчишки гоняли мяч.  девочки   рассказывали интересные , читали книги и собирали цветы.       начался небольшой дождик. сначала мы не хотели расходиться и прятались под  деревьями. позже, дождь усилился. начался сильный ветер, прогремел гром ,свернула молния. мы бросились врассыпную и разбежались по домам.       стало прохладно. мы сидели дома и могли общаться теперь только по телефону.я пошел к другу домой,где мы стали смотреть кино и кушать вкусные бабушкины пирожки. за окном все гремело и дождь с ветром пытался разбить нам окна и влететь к нам в комнату.стало даже не по себе. бабушка нас успокоила и принесла горячий чай.