Синонимы в тексте. прочитай. определи тип речи. ответ обоснуй. выпиши синонимы.почему автор использовал эти синонимы? метелица упёрся в бока, откинулся назад, рассматривая парнишку, и вдруг засмеялся. парнишка смущённо, недоверчиво шмыгнул носом, но, поняв, что страшного не чего нет, тоже совсем по-детски залился озорно, тоненько. от неожиданности метелица прыснул ещё громче, и обо хохотали так несколько минут: один-раскачиваясь в седле, другой упав на траву и откидываясь назад всем телом при каждом новом взрыве смеха. я вообще не чего не поняла пож.

Засмеялся залился прыснул хохотали

1)Тексты объединяет тема о жизни в экстремальных условиях. Тема первого текста-особенности жизни человека в суровых условиях севера; тема второго текста-влияние экстремальных условий на бабочек. Оба текста относятся к публицистическому стилю. 1. Размещены на сайте в Интернете указана ссылка. 2. Общественно важная тема: 1 текст - выживание в условиях Крайнего Севера, 2 текст влияние экстремальных условий на бабочек

Цель текста: 1-проинформировать об условиях выживания в Заполярье; 2 -проинформировать об исчезновении бабочек в современном мире и призвать к их охране. Целевая аудитория текста: 1 широкие массы, путешественники; 2 - текст понятен широкому кругу читателей, может быть интересен ученым-биологам и властям Великобритании .1)ЭКСПО.2)Оба мероприятия проводятся в Нур Султане.3)Научная цель.4)Целевая аудитория осталась довольна проведенным мероприятием. Задание 2.Значение изобретений в повседневные жизни Если бы не было изобретений такие как стиральные машины,ванны,утюг и.т.д. то тогда бы было сложно потому что пришлось бы стирать одежду,мыть посуду,мыться самому в (реке,озере) самому.Носить воду ведрами и.т.д.Поэтому мы приходим к выводу что изобретения сделанные учеными нам нужны. 2)Я очутилься в Пустыне.Вокруг был песок.Зверей не было видно.Я была одна.Вокруг ничего кроме песка не было.Мои глаза ослепляло солнце.Кожа очень сильно нагрелась и смялась.Руки и ноги болели от жажды воды и долгой ходьбы под солнцем.Я испытываю такие ощущения потому что нахожусь под солнцем без воды,головного убора,моя кожа незащищена и при этом я иду неизвестное количество времени

Объяснение:

вх мэджик быстро правильно и четко чек крч

Всложных предложениях есть три вида связи: сочинительная, подчинительная и бессоюзная. а в простом предложении связи такие: сочинительная (между подлежащим и сказуемым) и подчинительная (в словосочетаниях: согласование, , примыкание). сложносочиненные предложения: 1.то моросил дождь, то падали крупные хлопья снега. 2.я крикнул, и мне ответило эхо.  3.все деревья выпустили клейкие листочки, дуб же пока еще стоит без листьев сложноподчиненные предложения: 1. я люблю людей, с которыми легко общаться. 2, он хорошо знал, что ему ответят. 3. за лето он вырос так, что стал выше всех в классе. бессоюзне сложные предложения: 1. справа от меня шел овраг, изгибаясь, как змея; слева петляла неширокая, но глубокая речка. 2.я выглянул в окно: над лесом занимался рассвет. 3. зацветает черемуха - жди холодов.