Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.составьте схемы однородных членов в предложениях. звериные шкуры растянутые для просушки изюбровые рога сложенные грудой в амбаре панты подвешенные для просушки мешочки с медвежьей желчью оленьи выпоротки рысьи куньи собольи и беличьи меха и инструменты для ловушек всё это указывало на то, что местные китайцы занимаются не столько земледелием, сколько охотой и звероловством. научное снабжение экспедиции состояло из следующих инструментов шагомера секундомера двух барометров-анероидов гипсотермометров термометров для измерения температуры воздуха и воды анемометра геологического молотка горного компаса рулетки фотографического аппарата тетрадей карандашей и бумаги.кроме упомянутых инструментов в отряде набралось ещё много походного инвентаря как-то котлы чайники топоры поперечная пила сапёрная лопата паяльник струг напильники.

Звериные шкуры, растянутые для просушки изюбровые рога, сложенные грудой в амбаре, панты, подвешенные для просушки, мешочки с медвежьей желчью, оленьи выпоротки, рысьи, куньи ,  собольи, и беличьи меха и инструменты для ловушек  - всё это указывало на  то,что местные китайцы занимаются не столько земледелием, сколько охотой и звероловством.      научное снабжение экспедиции состояло из следующих инструментов: шагомера, секундомера, двух барометров-анероидов ,гипсотермометров ,  термометров для измерения  температуры, воздуха и воды, анемометра, геологического молотка ,горного компаса, рулетки ,  фотографического аппарата, тетрадей, карандашей и бумаги.кроме упомянутых инструментов в отряде  набралось ещё много походного инвентаря как-то: котлы ,чайники, топоры. поперечная пила ,сапёрная лопата, паяльник ,струг,    напильники.

1.стол,  на котором я пишу,  сделан из морённого дуба. (главная часть - стол сделан. придаточная часть - я пишу).2.тот,  кто захочет вырастить дуб,  должен запастись терпением на долгое время.(главная часть - тот должен запастись. придаточная часть - кто  захочет вырастить).3.есть в природе особенный день,  когда на берёзах начинает распускаться листва. (главная часть - есть день. придаточная часть- листва начинает распускаться).4.а как памятны ивовые береговые кусты,  где в далёком детстве играли мы в прятки.(главная часть - кусты памятны. придаточная часть - играли мы).5.каждый,  кто любит и знает наш лес,наверное, не раз любовался можжевеловыми кустами. (главная часть - каждый любовался. придаточная часть - кто любит, знает).6.в урожайные годы,  когда еловыми шишками увешины ветви и вершины елей,  остаются зимовать в лесу  белки. ( главная часть - остаются зимовать белки. придаточная часть - ветви, вершины увешины).  относительные местоимения (тут я точно не знаю) : кто.в скобках грамматические основы.

1. на коня (на кого? ) - сущ., обозначает лицо. 2.1. н.ф. - конь ( 2.2. пост. призн.: нарицательное., одушевлённое., мужской род., 2 склонение. 2.2. непост. призн.: единственное число., вин. падеж. 3. обстоятельство места. 1. (что делал? ) - глаг., обозначает  действие. 2.1. н.ф. - (что 2.2. пост. призн.: несовершенный вид., 1 спряжение., непереходный., невозвратный. 2.3.непост. призн.: изъявительное наклонение., прошедшее время., единственное число., мужской род. 3. сказуемое. 1. у нас (у кого? ) - местоимение., указывает на лицо. 2.1. н.ф. - мы ( 2.2. пост.  призн.: личное., 1 лицо., мн. ч. 2.3. непост. призн.: родительный падеж. 3. либо обстоятельство, либо дополнение (не совсем уверена).1. последнего (которого? /какого? ) - прилагательное, обозначает  признак. 2.1. н.ф. - последний (какой? / 2.2. пост. призн.: относительное 2.3. непост. призн.: ед. ч., м.р., родительный падеж. 3. определение.