~1)составьте по 2 слова по данным схемам: а)приставка, корень, 2 суффикса, окончание б)корень, 2 суффикса, окончание, суффикс в)приставка, 2 корня, окончание 2)образуйте существительное женского рода от существительного: поручень 3)чем отличаются слова: адресат-адресант, дипломат-дипломант, сыто-сытно? 4)работа с текстом.прочитайте данные предложения, составьте и запишите из них текст, дайте ему название. составьте план текста.какой по стилю текст у вас получился? с крыш так и каплет.радуются дети: тепло пришло.а вот и грачи прилетели.тепло стало га солнышке.кто посильнее, старое гнездо занимает, а кто послабее, строит себе новое.снегу на полях становится всё меньше и меньше.подняли крик, затеяли ссоры, бранятся, дерутся.скачут они по грязным дорогам.показались чёрные проталины.вот они захлопотали у своих старых гнёзд.

А)по лаг а ть ся полагаться

ель - слово из одного слога.

е—[й’]— согл., зв. непарн. (сонорный), мягк. непарн.[э]— гл., ударн.л—[л’]— согл., зв. непарн. (сонорный), мягк.ь—[–]  3 б., 3 з.[мой'а] [м] -согл., твёрд., звонк. ; [о] -гласный, безудар. ; [й']-согл., мягк., звонк. ; [а] -гласный, ударный.

4 звука, 3 буквыёжик – слово из 2 слогов, 1-й слог ударный

ё—[й’]— согл., зв. непарн. (сонорный), мягк. непарн.[о´]— гл., ударн.ж—[ж]— согл., зв., тв. непарн.и—[ы]— гл., безуд.к—[к]— согл., глух., тв.4 б., 5 з.

  [мой'а]

[м] -согл., твёрд., звонк. ;   [о] -гласный, безудар. ;   [й']-согл., мягк., звонк. ;   [а] -гласный, ударный.  4 звука, 3 буквы

Природа и человек тесно связаны. в природе все гармонично и закономерно, она спокойно может существовать без человека, а человек зависит от природы. поэтому так важно жить в дружбе с природой. но, к сожалению, люди пытаются подчинить себе природу, стать ее хозяином. это совсем не правильно. природу нужно беречь, ведь это наш дом. все необходимое для жизнедеятельности дает нам природа - чистый воздух, прозрачная вода, топливо и энергия различных видов, вкусная и здоровая пища. если ранее считалось, что природные богатства неиссякаемы, что они в огромных количествах и неиссякаемы, то сейчас, становится ясно, что многое находится в ограниченном количестве, необходимо долгое время на восстановление ресурсов. человек не может пользоваться дарами природы постоянно, так как они могут скоро исчезнуть. человека сохранить природу и приумножить ее богатства. нужно ответственно подходить к данному вопросу, так как мы должны оставить после себя своим потомком богатую, красивую и чистую планету. планета земля наш дом, она единственная в своем роде, такая прекрасная и неповторимая. голубая необыкновенная планета, такая она видна из космоса. поэтому необходимо заботиться о ней. отравляя и уничтожая природу, человечество в первую очередь уничтожает самого себя. где мы будем жить, что мы будем есть, если не будет природы? но в последнее время люди начинают задумывать о проблемах экологии, разрабатываются программы по защите окружающей среды, законы об охране окружающей среды, в воспитательных учреждениях ведутся беседы на тему охраны природы, подрастающее поколение обучают основам охраны природы. к счастью, люди осознают свои ошибки и пытаются их исправить.тут правда не 6-7 предложений, но все же: ) надеюсь : )