Озаглавить текст, найти тему текста и основную мысль, определить стиль текста, составить план текста, расставить недостающие знаки препинания вставить где нужно пропущенные буквы. кончилась тёплая летняя ночь. зан..мает..ся над лесом утренняя заря. над лесными полянами ещё стелется лёгкий туман. прохладною росою покрыта листва на деревьях. уже проснулись певчие птицы. закуковала и поперхнулась спросонья кукушка. скоро взойдёт обсушит росу тёплое солнышко . солнышко, ещё громче запоют птицы и закукует кукушка. растает туман над поляной . вот с ночного промысла возвращает..ся усталый зайчишка-беляк. много врагов у маленького зайчишки. гонялись за ним хитрая лисица пугал страшный филин ловила разбойница рысь. от всех врагов ушёл маленький зайчишка.

надеюсь )

ответ:

самая большая ценность народа – язык, на котором он пишет, говорит и думает. это значит, что вся сознательная жизнь людей проходит через родной для них язык. все мысли человека формулируются языком, а эмоции, ощущения окрашивают то, о чём он думает. есть язык народа как показатель его культуры, а есть язык человека как показатель его личных качеств. язык человека = это его мировоззрение и поведение. как говорит, так, следовательно, и думает. поэтому самый верный способ узнать человека – прислушиваться к тому, что и как он говорит. мы обращаем внимание на манеру человека себя держать, на его походку и лицо, но судить о человеке только по этим признакам – значит ошибаться. а вот язык человека – гораздо более точный показатель его нравственных качеств, его культуры. язык – самое выразительное, чем человек обладает, поэтому за своей речью – устной или письменной – надо следить постоянно.

составить диалог-беседу на тему "разговор по телефону " предлагаю так:

- алло!

- алло! витя, . это макар.

- , макар. рад тебя слышать.

- слушай, друг, не хочешь вечером погонять в футбол?

- я с удовольствием. а к которому часу мы встретимся?

- в 17.00 на стадионе нашей школы.

- отлично. а кто еще из будет?

- денис, никита, вова, игорь, гриша. только нам не хватает еще одного человека, чтобы сыграть четыре на четыре.

- давай я приглашу своего одноклассника рому.

- супер, я согласен.

- тогда до встречи!

- пока!