Определить вид придаточных предложений 1-когда мария увидела сердце ее зажалось от жалости к ним 2-я рассказал где прошло мое детство 3-для того чтобы правдиво сыграть любую роль прежде всего нужно найти зерно художественного образа 4-если в тихую погоду туман поднимается кверху непременно надо ждать затяжного дождя 5- весь следующий день саша просидел у входа в палатку и смотрел туда где рвутся бомбы 6-рота где служил рябинкин заняла оборону на обширной пойме 7-издали можно было видеть как рдеют под солнцем гроздья рябины 8-кустарник зашумел будто рой пчел зажужжал над ветками 9-с мужем она обращалась так как будто была старше его 10-незнакомец начал говорить хотя своего имени и прошлого он еще не мог вспомнить 11- артамонова вдруг обняла скука как будто пред ним широко открылись двери в комнате где все знакомо и так надоело что комната кажется пустой

1-когда мария увидела ,( обстоят. времени)  сердце ее зажалось от жалости к ним  2-я рассказал, где прошло мое детство (изъяснит.) 3-для того чтобы правдиво сыграть любую роль, прежде всего нужно найти зерно художественного образа  ( обстоят. цели) 4-если в тихую погоду туман поднимается кверху, (обстоят. условия) непременно надо ждать затяжного дождя  5- весь следующий день саша просидел у входа в палатку и смотрел туда, где рвутся бомбы(обстоят.места)  6-рота, где служил рябинкин,( обст.места)заняла оборону на обширной пойме  7-издали можно было видеть, как рдеют под солнцем гроздья рябины  (изъясн.) 8-кустарник зашумел, будто рой пчел зажужжал над ветками(обст.образа действия)  9-с мужем она обращалась так ,как будто была старше его(обстоя. образа действ.) 10-незнакомец начал говорить, хотя своего имени и прошлого он еще не мог вспомнить  (обстоят.уступ.) 11- артамонова вдруг обняла скука, как будто пред ним широко открылись двери в комнате ( все знакомо и так надоело, что комната кажется пустой(обст. образа действ.)

1. Спишите словосочетания. Обозначьте условия выбора изученной орфограммы.

Что-нибудь увидеть, с кем-то встретиться, сказать несколько слов, нечто серьезное, какие-то люди, чем-то отвлечься, кое-где спрятать, думать о ком-то;

при образовании неопределённых местоимений приставка кое- и суффиксы -то, -либо-, нибудь пишутся через дефис;  приставка не пишется слитно, в неопределённых местоимениях она под ударением.

2. Выпишите неопределенное местоимение, которое не изменяются по падежам.

Кто-то, некоторый, нечто, сколько, что-нибудь;

нечто местоимения

кто - то, какой – либо;

И.п. кто-то,   какой-либо

Р.п.  кого-то,   какого-либо

Д.п.  кому-то,   какому-либо

В.п.  кого-то,    какого-либо (одуш.)   какой-либо (неодуш.)

Т.п.   кем-то,     каким-либо

П.п.   о  ком-то,     о каком-то слоне

4. Составьте рас предложения с неопределенными местоимениями. Укажите падеж этих местоимений, а также синтаксическую роль.

Некто, какой – либо, кое за кем, что – то, несколько;

За углом нас ожидал некто неизвестный.   (подлежащее, И.п.)

Всё это в любой момент можно купить в каком-либо(~~~) интернет-магазине. (определение, П.п нам стоит пристально понаблюдать кое за кем (------).  (дополнение, Т.п.)

В саду происходило что-то необычное. (подлежащее, И.п.)

Приведите несколько примеров (---), подтверждающих это правило. (в составе словосочетания несколько примеров является дополнением)

5. Спишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания.

1. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был помещик.

2. Пошел он однажды по некой дороге, нашел нечто, встретил кое-какого человека, дал ему некоторую часть найденного.

3. Они могут заметить, что кто-нибудь наблюдает за ними.

4. Но кто-то ни капельки не растерялся, вильнул кое-чем и на что-то взобрался.

Объяснение:

D) "прочь" в предложении может являться только наречием ⇒ это не служебная, а самостаятельная часть речи.

Объяснение:

________________Служебные части речи________________

             ↓                                 ↓                                 ↓

        ПРЕДЛОГ                       ЧАСТИЦА                         СОЮЗ

То есть если мы узнаем какой частью речи является каждое слово, то и сможем определить лишнее слово.

А) "лишь" в предложении может являться и выделительно-ограничительной частицей, и подчинительным временным союзом в зависимости от самого предложения ⇒ это служебная часть речи;

B) "однако" в предложении может являться междометием и противительным союзом в зависимости от самого предложения ⇒ это служебная часть речи;

C) "пусть" в предложении может являться только формообразующей частицей ⇒ это служебная часть речи;

D) "прочь" в предложении может являться только наречием ⇒ это не служебная, а самостаятельная часть речи.