Написать сочинение-рассуждение по пословице: если за день ничему не научишься, значит, весь день шел назад

я понимаю эту пословицу так, что если ты за день чему-нибудь не научишься, то весь твой день пойдет насмарку. ведь главное, это брать от каждого прожитого дня всё,что он может нам дать. переделать множество дел, познакомиться с новыми людьми, научиться чему-нибудь новому,открыть , найти в себе скрытые таланты, а если этого не делать, а просто каждый день бездельничать, то жизнь пройдет скучно и неинтерестно.

1. часть речи - имя сущ. 2. морфологич. признаки: начальная форма - летопись (и.п., ед.ч.); постоянные признаки  - нарицат., неодуш., ж.р., 3-е склон.; непостоянные признаки - р.п., ед.ч; 3. синтаксическая роль - может быть различным членом предложения.

слово летописи имеет разные морфологические признаки в зависимости от предложения или словосочетания, в которое слово входит. есть 4 варианта:  

1. дательный падеж, единственное число, женский род, неодушевленное; 2. единственное число, женский род, неодушевленное, предложный падеж; 3. женский род, именительный падеж, множественное число, неодушевленное; 4. винительный падеж, женский род, множественное число, неодушевленное.

придется самостоятельно выбрать нужный

прилагательное    образовано с приставки от утраченного прилагательного "вередливый", которое имело значение "нежный, слабый, неженка". в современном языке в слове "" произошло сращение приставки с исконно корнем -веред-, в котором прослеживается полногласие -ере-. "веред" значило "болячка, рана, боль" и аналогично старославянскому слову "вред" с неполногласием. интересно, что старославянское "вред" сохранилось и вытеснило "веред", которое сохранилось только как составляющая часть в словах "", "", "", "","".