Перед вами зашифрована морфема , с которой образуются новые слова (формообразующая) : первый слог такой же , как у слова обозначающего старательность , усердие в труде учении. второй слог такой же , как первый слог названия небольшой морской промысловой рыбы отряда окуневых. третий слог такой же , как первый слог названия попугая с хохолком на голове найдите этот вариант : а) корень б) окончание в)приставка г)суффикс

Изи это просто если три слога то и слово будет из трёх слогов подумайте логично это приставка

Больше подходит приставка, так как только сжечь три слога

1)мне не хватало мамы.   я во всем венил своего друга. 2)мальчик был своей работой.     кот был сердит.     дом находится на улице ленина.     пес был не доволен. 3) сирень вкусно пахла.       маленькая,серая мышь была напугана.       лошадь ускакала далеко.       на лугу стояла тишь. 4) я давно не играл на компьютере.     я не хотел идти домой.       кот кушал два часа назад.       мальчик был сердит.

важна ли самооценка в становлении личности.самооценка, что это? самооценка-это та сторона личности, которая определяет ее жизненные идеалы, эффективность деятельности и взаимоотношения между людьми. поэтому весьма интересно проследить, какую именно роль играет самооценка в становлении личности. самооценка всегда находится в развитии и динамике и при желании ее вполне можно скорректировать.она бывает адекватная либо неадекватная, завышенная либо заниженная, устойчивая либо неустойчивая. высокая самооценка характеризуется лидерством, самоуверенностью и оптимистическим взглядом на жизнь, низкая, в свою очередь, зависимостью, неуверенностью.

 

по себе наверно каждый знает, что от самооценки зависит многое в нашей жизни. формируется она постепенно, а не дается с рождения. непосредственное влияние на формирование самооценки ребенка оказывают родители. и это не так уж и просто приучить ребенка любить себя.

чтобы ребенок обрел уверенность в себе и не страдал пониженной самооценкой, необходимо, чтобы родители верили и принимали его со всеми его достоинствами и недостатками.

в любом случае, если и критиковать ребенка, то критиковать его поведение, а не личность. иначе можно нанести удар по его самооценке. 

родителям ребенка необходимо поставить перед собой цель: научить его принимать свои неудачи. не поузнав горечь поражения, чадо не сможет достигнуть хороших результатов в жизни.