Составить предложение со словами: озеро, озерцо, озёрный, озёра

Во-первых, если составить одно предложение со всеми этими словами, то будет тавтология. если вы имели в виду несколько предложений, то вот:   1. недалеко от деревни было озеро, в котором мы любили купаться 2. далеко, за хутором, было небольшое озерцо. 3. озерная вода является домом многих организмов. 4.озера в нашем крае небольшие.

Обмакни ( сказуемое) кисть в зеленую краску, смело проведи(сказуемое) ею по бумаге в том места, где на рисунке должна быть листва деревьев. Пойди(сказуемое) еще раз в лес и рассмотри(сказуемое) какие-нибудь деревья внимательно. Нежной желтовато-зеленоватой листвой распускается (сказуемое) весной береза(подлежащее). Рядом только что начал распускаться(сказуемое - начал распускаться) дуб(подлежащее), его листья(подлежащее) оранжево-зеленого цвета. А большая мохнатая ель(подлежащее) кажется(сказуемое) сине-зеленой, словно осталась(сказуемое) с зимы в ее хвое какая-то зимняя стужа(подлежащее). Нарисуй(сказуемое) теперь то, что увидел(сказуемое).

Это во одновременно и очень легкий, и очень трудный. Как-будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать родителям, завести семью и т. д. и т. п.

На самом деле все это не ответы. Конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. Это тоже всем понятно.

Но вот как учиться? Сколько учиться? учиться? Это во не И на каждый из них можно ответить по-разному, написать немал

Объяснение:

Я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. Ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. А я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями.